【摘要】新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得知识的重要手段。精品学习网编辑了金色的浮雕教案，供大家参考!

金色的浮雕

教学目标：1、引导学生对身边的事物进行观察，并在此基础上搜集各种可利用的锡纸材料.

2、引导学生发挥想象力，运用身边的各种工具将锡纸加工成立体变化的浮雕.

3、通过制作，培养学生对身边事物的观察、创新和再造能力.

教学重点：引导学生发挥想象，运用各种工具将锡纸加工成立体变化的浮雕.

教学重点：

在制作中，培养学生的观察能力、创新和再造能力.

教具、学具：图片、锡纸、废旧电线、泡沫、多媒体课件等.

教学过程：

一、感受浮雕.

1、今天老师给小朋友们带来了一幅很独特的画，睁大你们的眼睛，发现了什么?

[出示图片]　 学生欣赏

a、它与我们画的画有什么不同?

b、你猜猜它是用什么方法加工完成的?

学生思考

[小议]平面作品与浮雕作品不同的特点。

二、.探索浮雕

1、[出示浮雕作品]

a、这些作品表现了什么内容?

b、仔细观察这些作品用了哪些表现方法?

学生欣赏，讨论.

2、看一看自己手中的材料，你有什么方法能让它有凹凸感?

学生思考，尝试

3、面对这些闪闪发亮的锡纸你认为可以打算用它来制作什么?

学生思考

4、学生尝试表现

5、作品欣赏

师生共赏，共议.

6、锡纸与我们平时的纸有什么不同?

学生讨论.

三、浮雕制作

1、继续完成作品

a、构思完善 b、形象大胆.

学生制作，教师巡视辅导。

2、作品赏析。

A、师生共赏

b、评比最佳作品　最有创意的作品。

四.课后拓展。

今天我们尝试了锡纸制作的浮雕，其实制作浮雕的材料有很多种，观察你的身边，有没有可以用来制作的材料，并可以尝试着做一做。

【总结】金色的浮雕教案就为大家介绍到这儿了，希望有助于大家的学习。更多学习内容，尽在精品学习网，请大家及时关注。

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