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苏教版2015小学一年级上册第10课美术教案

编辑:sx_yangtt

2015-08-28

精品学习网小学频道为大家提供2015小学一年级上册第10课美术教案,希望对教学课程设置和提高教育水平有所帮助!

1、教学目标:

(1)审美能力的培养,唤起学生热爱大自然,热爱生命的情感。

(2)了解季节更替的自然现象,全方位地感知秋天。

(3)学习创作画的表达形式,能大胆、直率地表现。

2、教学重点:引导学生感知“秋”,拓宽视野,学会创作的表现手段。 教学难点:激活学生的创作灵感,直率表达,个性作画。

3、教学内容:

让学生从色彩斑斓的秋天景色之中体验到生活的美,进而运用自己喜爱的多种工具和手段表现秋天。

说明:因为上课时间正值秋季,课前带领学生到校园中漫步,观察周围自然景色,让学生感觉温度的变化,寻找秋天的色彩,踩踩树叶“地毯”的感觉,收集秋天的物品,找找小朋友衣着打扮的变化,唱唱秋天的歌,讲讲秋天的故事、、、、感受了秋的气息。

一、导入:

1、

秋天到了,秋姑娘给我们带来了许多秋天的礼物(老师端出装有苹果、梨子、石榴、柿子、橘子、山楂、稻穗、玉米、高粱、棉桃、树叶的篮子,上面盖有一块布。)是什么呢?想瞧一瞧吗?揭开布,展示。

(设计意图:将秋天拟人成秋姑娘,秋姑娘给我们带来了许多秋天的礼物导入,切合一年级小学生的年龄特点。礼物是小朋友喜欢的,秋姑娘给我们带来什么样的礼物呢?老师端出盖有一块布的篮子,激发学生的渴知兴趣。展示的秋天的果实、:苹果、梨子、柿子、桔子、枣、山楂、农作物:高粱、谷穗、玉米、棉桃…使学生对秋天的各种果实、农作物有了感性的认识。)

2、这是秋姑娘带给我们的礼物,美丽的秋天已来到了我们的身边。今天朱老师带小朋友一起去郊游,去欣赏这美丽的秋天好吗?

(师唱)走、走、走、走、走、走,我们小手拉小手,走、走、走、走、走、走,一同去郊游。(学生一起唱)

二、新授;

(一)一起去郊游,沿途欣赏秋天的景色。

1、(1)走啊走,我们来到了树林里。秋天的树林是什么样的呢?让我们走进树林里去看一看。

(2)欣赏:秋天的树林(多媒体)

秋姑娘来到了树林,把树叶涂成金灿灿的黄色,把枫叶染成红艳艳的红色。 满山遍野的枫树呈现出红里泛黄的颜色,山脚就好象穿上美丽的衣裳。 无数淘气的叶子娃娃,他们早早地离开了树妈妈,

来到了大地妈妈的怀抱,就好象给大地披上一条金黄色的地毯。 五颜六色的树叶,装点在小河上面,像锦带一样。

(3)学生说一说秋天的树林。

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