【摘要】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网小学频道的小编搜集整理了感觉教案，供大家参考，希望大家喜欢。

感 觉

学习目标 过程与方法

1、能够通过阅读有关资料和小实验了解感觉的形成原理。

2、学会探究视觉、听觉、味觉和嗅觉等的形成过程。

科学知识

1、了解各种感官的作用。

2、知道人体的各种感觉是对外界的反应。

情感态度与价值观

1、愿意合作和交流。

2、能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。

3、了解科学探究的结果是可以重复验证的。

重点难点 1.了解各种感官的作用。

2、知道人体的各种感觉是对外界的反应。

学法指导

课前准备 不透明的杯子、相关书籍、模型、视频资料、醋、盐水、糖水、苦丁茶、吸管

学习过程 二次备课

1、游戏：出示不透明杯子，判断内部的物体。

2、 提问：刚才的游戏里，你身体的哪些器官起到了作用?起到了什么作用呢?

3、 提问：我们为什么可以看见物体、听见声音、感觉到冷热、闻到气味、尝到味道呢?

用游戏导入本课的所学，激发学生学习兴趣。

探索和调查

1、分组进行资料收集整理工作。

2、汇报各组的发现。

3、提问：通过刚才的活动，你有什么收获?

4、提问：我们的感觉可以完全相信吗?

出示书上的图画，让学生进行目测判断。

出示一组液体，让学生遮住眼睛、捏住鼻子进行判断

5、提问：从刚才的活动，你有什么想法?如何才能准确进行判断呢?

能够通过阅读有关资料和小实验了解感觉的形成原理，以及相互之间的关系。

回顾和解释

1、提问：通过今天的学习，你有什么收获?

2、 提问：有没有产生什么新问题呢?可以通过查阅书籍、上网等方式继续研究，将结果与你的同学交流。

总结本课的所学，激发课后探究欲望。

【总结】感觉教案就为大家整理到这儿了，希望对大家有帮助，更多精彩内容尽在精品学习网。

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