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《疲劳的耳朵》科学教案范例(二年级上)

编辑:sx_qiy

2016-08-05

编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。下面是为大家精编的疲劳的耳朵科学教案,供大家参考。

一、学习目标: 了解耳朵的结构。 

二、学习重点: 知道保护耳朵的重要性。 

三、学习难点: 掌握保护耳朵的正确方法。 

四、情感态度价值观:通过这一课的学习,养成良好的卫生习惯。 

五、学习准备: 课件、电脑、电视、耳朵模型 

六、学习过程: 

1、导课 师:同学们听一听这是什么声音?(水声、风声、汽车声) 师:你们怎么知道是流水声、风声、汽车声? 用人体什么器官听到的? 师:耳朵是人的第二个窗口。人在日常工作、学习、生活中,声音总在伴随着我们。有的悦耳动听,有的刺耳难受,有的需要侧耳聆听,有的震耳欲聋,但这些声音都是由物体振动产生的。 

2、耳朵的作用 师:你知道耳朵的重要性吗? 生:进行讨论回答。 师:耳有两种生理功能,一为听觉功能,一为维持身体平衡的功能。 游戏:用手指塞住自己的耳朵,听一段音乐。 师:谈谈你有什么感受 

3、耳朵的结构 师:观察耳朵的结构图。(出示模  课件) 师:说说耳朵能分成几部分。(外耳、中耳、内耳) 

4、怎样保护耳朵 师:同学们知道耳朵最怕什么吗?生:四人小组讨论 一怕掏  二怕水  三怕药  四怕响  

5、摸一摸自己的耳朵。 师:有人说耳垂越大,人越有福气,你觉得有道理吗? 学生讨论、汇报。 布置作业:轻声和家庭成员进行交流,调节电视的音量,找到最适当的声音大小。

以上是精品学习网为大家准备的疲劳的耳朵科学教案,希望对大家有所帮助。

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