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怎么写小学科学二年级上册双体船模型教案?

编辑:sx_qiy

2016-07-27

编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法,更好地组织教学活动。下面是为大家收集的小学科学二年级上册双体船模型教案,供大家参考。

学习目标: 了解制作橡皮筋双体船基本构造和工作原理及制作方法; 

教学重点: 掌握橡皮筋双体船的制作方法 

教学难点: 双体船的制作 

教学准备: 三合板,草纸板、塑料泡沫等

教学过程:                  

一、交流信息,引入课题 

1.自由谈话,了解学生: 谈话:我们今天开始进行小制作活动小组的活动,今天我们做一个橡皮筋双体船。我都了解了橡皮筋双体船的构造及工作原理。  

二、活动过程 

1)理解橡皮筋双体船工作的原理。 橡皮筋双体船利用了橡皮筋驱动水轮进行推动橡皮筋双体船的向前前进。 

2)材料和工具:三合板,草纸板,塑料泡沫,剪刀,蜡烛、美工刀等 

3)制作方法:是橡皮筋双体船的制作过程。  制作方法 :制作:按照图一形状和尺寸锯一块三合板,做甲板,用草纸板剪一个方向舵,两片波水片,把拨水轮片插成波水轮。曲别针改成两个皮筋勾,夹在甲板尾部。 按照图二形状和尺寸,用包装的塑料泡沫锯成2个浮体,用乳胶粘在甲板下方。用蜡烛将播水轮浸透。 按照图三,把拨水轮夹入橡皮筋挂在小船尾部。拨动橡皮筋绞紧,放入水中。 

4)制作过程,分组活动: A)教师一同参与,要注意到后面几组的同学,适当指导,提醒学生要注意多交流,积极尝试,及时鼓励敢于创新的学生,发现问题及时纠正。 B)安全提示: 1.使用美工刀,钢锯的安全问题。 2.使用蜡烛的安全问题。 3.注意在小组内分工合作,分配好每个同学应该做的工作。 C)在制作的过程中,指导学生在学会使用各种美工刀,钢锯等工具。并且在制作过程中帮助部分学生完成一些较为难的制作。 5)老师看到大多同学都已经完成,就组织参观作品。 将学生的作品进行展示,学生在展示中相互学习,相互提高。  

三、学生进行试航活动。  

四、反思评价,延伸拓展

以上是精品学习网为大家准备的小学科学二年级上册双体船模型教案,希望对大家有所帮助。

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