【摘要】除了课堂上的学习外，二年级语文暑假作业也是学生提高语文成绩的重要途径，本文为大家提供了二年级语文暑假补充作业，希望对大家的学习有一定帮助。

★书写部分：

1、认真完成暑假作业。 2、到书城购买三年级上册《好字行天下》字帖(武汉出版社)，用钢笔或者0.5毫米的黑色水性笔认真临摹。

★阅读部分

书是我们的好朋友，它将为我们打造一艘艘帆船，带领我们遨游在知识的海洋!孩子们，爱书吧，我们将得到一生的财富!

《老鼠记者》 作者：(意)斯蒂顿 等著，刘雯祺 等译

《窗边的小豆豆》 作者：黑柳彻子

《我要做好孩子》 作者：黄蓓佳

《西游记》 作者：吴承恩

《皮皮鲁传》 作者：郑渊洁

《乌丢丢的奇遇》 作者：金波 《宝葫芦的秘密》

《丁丁历险记》 《蓝色的海豚岛》 《十二生肖的故事》 《洋葱头历险记》

《水孩子》 作者：查理﹒金斯莱

《我们的母亲叫中国》 作者：苏叔阳

★作文部分：

题目一：假如我有72变

央视正在热播的动画片《美猴王》吸引了千千万万的少年朋友，相信大家都很喜欢勇敢、不服输、本领高超、富有正义感又有些顽皮的孙悟空。假如你有72变，会如何呢?说说你为什么要变成它，或者想象一下你变身之后将会发生哪些搞笑故事，请你用文字记录下来。

题目二：名字的故事

每个人都有自己的名字。中国人的名字中，常常包含着长辈的希望和期盼。有的名字，来源于古典诗词名著中;有的名字，含有中华民族的时代感;有的名字，按家族的辈分排序而起。总之，每个名字都有其含义。你能否通过对父母的询问，把有关你名字的故事写出来呢?

题目三：我爱去的地方

有两个地方是每位少年儿童所熟悉的，一是家庭，二是学校。除了这两个地方，你最爱去的地方是哪里呢?是图书馆，电影院，肯德基店，还是公园等场所。你为什么爱去那个地方?那个地方给你带来了什么乐趣?请你写出来，让广大少年朋友一起分享你的快乐。

题目四：我学

暑假来了，你们有了相对充足的休息时间。在这两个月当中，你将如何来安排自己的暑假生活呢?是进辅导班学习文化知识，如新概念作文、奥数、特色英语等;进艺术班学习特长，如表演、拉丁舞、钢琴、古筝等;还是进体育俱乐部学习游泳、打篮球、踢足球等项目;或者在家里学干家务活，如打扫卫生搞清洁，做饭菜、洗衣服等。无论是学哪一类，肯定在学习过程中你会有新的收获，新的发现，甚至可能面临困难，有想放弃的时候。请你把题目补充完整，将你的喜怒哀乐写下来，返校后与我们一同分享。

题目五：我的

这是一篇写人的文章。在横线上可以填你所熟悉的任何一个人，如你的亲人，你的老师、同学。在写人的时候，你可以介绍他长什么样子，哪一点是比较特殊的，最容易和别人区分开来;他说话的时候是什么样子的，声音大还是小，快还是慢;他有一些什么习惯的动作;是容易打交道还是让你有点讨厌，他有什么事情让你喜欢或厌恶。你可以好好回忆下，并将这个人写下来，记得哦，一定要分好段。(外貌，语言、动作、神态，通过一到两件事反映出这个人的性格)

题目六：介绍一个你喜欢的东西。

它可以是物品，也可以是小宠物。通过仔细观察，相信你一定能很好的把这个你最喜欢的小宝贝描写好。千万注意在描写的时候要注意顺序，有的要从上到下;有的要从左到右;有的你熟悉的多写几句;有的你还不是很清楚的可以略写或不写。你为什么喜欢它，它给你带来了什么?是生日的时候，别人送的，非常有纪念意义，还是你和它之间已经有了非常深厚的感情?请大胆地把你想说的表达出来。

注：每篇作文，字数在150字以上。这可能有一点难度，但老师充分相信每一位同学都有这种潜力。这几篇作文都符合你们的特点，你们可以放开手脚，自由地把你们想说的，想写的记录下来。下学期，我们就可以把大家写得好的编成一本书，到时候你们就可以成为“小作家”，这将是一件多么光荣的事情啊!

总结：以上就是为大家准备的二年级语文暑假作业相关内容，希望对大家的学习有一定的帮助。

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