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人教版小学四年级语文第二学期期中试卷

来源:51EDU精品学习网 编辑:

1970-01-01

本篇文章为同学们整理了人教版小学四年级语文第二学期期中试卷,试题中包括:拼音、字词、阅读、作文,下面就一起来练习吧。

一. 拼音、字词、(35分)

1. 选择,将正确的答案序号填在括号里。(2分)

(1) 下面的字按音序排列正确的一组是( )

A.莺、嫌、揽、竭、沛、蜿 B揽、沛、竭、蜿嫌、莺C沛、嫌、揽、蜿、莺、竭 D竭、揽、沛、嫌、蜿莺

(2) 下面的字声母相同的一组是( );全是整体认读音节的一组是( )。

A章、株、张、湛、攒 B绅、述、涉、衰、衫

C均、亿、屡、抑、移、碑 D移、籽、莺、茵、援、亿

(3)“跋山涉水”读音完全正确的一组是( )

A.b? shān shé shu B bá shān shè shúi

C bóshān shè shu? D bá shān shè shu?

(4)下面各组词中字形完全正确的一组是( )

A秉笔直书 ,一努之下,面不改色,独揽大权

B良辰美景,肺腑之言,慷慨陈词,无动于中

C天壤之别,盍然长逝,热泪盈眶,弹指而过

D策马扬鞭,抚今追昔,居安思危,寒气凛凛

2.在下面加点字正确的读音上打“√ ”

积蓄(xù ch?) 昔日(lǎ xī) 叹吁(yū xū)

给予(gěi jǐ) 教诲(huì hu?) 赠物(zèng zēng)

3. 看拼音,写词语,把音节补充完整。

Xià h? bān lán bēng kuì wān yán ( )( )( )

( ) ( ) ( ) ( ) 衰竭 绚丽 纤细

4.找出句子中的错别字,画上横线,把正确的字依次写在( )里。(共3分)

(1)在夏日酷列的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人焦庸倦无力。( )

(2)面对肆虎的病魔,你的眼中充满着愤努和冷静。( )

(3)他们为了取用母亲的眼角模,正在惩求父亲的意见。( )

5把下面的词语补充完整,并写出两个自己喜欢的与花有关的成语。

才华( )( ) 不( )余( ) ( )( )如生

( )的时刻 高远的( ) ( )的心情

—————— —————— ————————

6.你能把下面的节日按照正确的顺序排列下来吗?

劳动节,植树节,建军节,国庆节,国际妇女节

7.选词填空。

美言 直言 谣言 忠言

(1)你不经意的一句( ),有时能给自卑的人带来很多欣慰。

(2)我们不能相信社会上听来的一些( )。

(3)彭德怀是一位敢于( )进谏的大将军。

既然…就… , 宁可…也不… ,无论…都…., 与其…不如

(1)林小明( )自己吃苦,( )愿意父亲过于劳累。

(2)( )环境多么恶劣,战士们( )不会屈服。

(3)( )天气这么热,我们( )去游泳吧。

8.给画线部分换个意思相近的词语。

(1) 听说暑假里学校要组织夏令营活动,同学们都控制不住自己的心情,欢呼着,跳跃着。( )

(2) 这所学校虽然很小,但设施齐全;有运动场,图书室、实验室……真是该有的都有了。( )

(3)连年的干旱,使这里的土地干裂,一棵草也不长。( )

9.判断下面的说法,对的打“ √”,错的打“× ”。

(1)她好像隔着二十几年的光阴向我走来“是个比喻句。( )

(2)“他今天真高兴”中的“兴”与“兴旺”中的“兴”读音是完全相同的。 ( )

(3)《春潮》这篇课文主要描写了春潮由弱到强,逐渐宏大的气势。( )

10.选择正确的答案,将序号填在括号里。

(1) 我们院里的劳动者们为什么喜欢种太阳?( )

A.因为太阳花长得非常艳丽。

B. 因为太阳花好侍弄,不娇气。

C.因为太阳花好侍候,开得又灿烂夺目,美不胜收。

D.因为太阳花的名字很好听,长得又美丽。

(2)《语言的魅力》一文中,“春天到了,可是……”省略号包含了什么意思? ( )

A.春天到了,可是这里冷冷清清,景色不美丽。

B. 春天到了,到处都是绿树红花,莺飞燕舞,可在这样美丽的风景中,一个年级很老的盲人在乞讨,真是煞风景。

C.春天到了,到处都是绿树红花,莺飞燕舞,非常美丽,可盲老人却什么也看不见。

D.春天到了,到处都是绿树红花,莺飞燕舞,可这样温暖美丽的春天,盲老人依然感到很冷。

(3)“被禁铟了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,呼叫着,撞击着”这句话写出了( )

A.这句话描写了春潮的声音。

B. 这句话描写民春潮宏大的气势。

C.这句话写了坚冰的力量很大。

D.这句话主要描写了坚冰与大江在打架。

(4)《永生的眼睛》中的“永生”你是怎样理解的? ( )

A.这是一个人的名字。 B.就是永远活着。

C.病的人因为得到别人的眼睛而永远活着。

D.既可理解为死去的人的眼睛,又重新焕发了生命的光彩;又可理解为患病的人因为得到别人的眼睛,而使自己的生命有了光彩。

二. 阅读(共30分)

1. 按课文内容填空。

(1)

——————————,——————————。桃花尽日随流水,——————————。出自古诗《——————》作者是——代诗人——————。

2. 即使你是小草,我也给你一定的地位。————————————,

——————————。但你的根和籽粒,——————————。

——————————,————————————,送给大自然一片绿被。上文中的“我”指的是——,“绿被”指的是——。

(3) 能写出《三月桃花水》中你最喜欢的一句话吗?

——————————————————————————。

(4)请写一句你最喜欢的名言,并写明作者。

——————————————————————————。

3、 将下面错乱的句子排列成一段通顺的话,序号填在( )里。

( )猴妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长,她想出了办法。

( )地洞又深又滑,小猴子没有办法爬上来,急得大哭。

( )她抓住青藤绕着大树转了几圈,把青藤拉直当绳子。

( )猴妈妈带着小猴子到森林里玩,小猴子很淘气,一不小心掉进了地洞里。

( )小猴子拉着青藤就爬上了地面。

( )又在青藤的一头绑了一块大石头,放进洞里。

你能给短文加上一个合适的题目吗?————————

4.阅读短文,回答问题。

(一)从初夏到深秋,花儿( )。一幅锦缎,始终保持着( )的色彩,因为太阳花特别喜爱( ),特别能够经受住( )。地夏日酷烈的阳光下,牵牛花( ),美人蕉( )。富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光越是( ),它开得越加热情,越加茂盛。

(1) 按原文填空。

(2) 理解内容填空。

A“经久不衰”是指太阳花( ),“一幅锦缎”是指( )。

B.这段话是用比较的方法写的,通过太阳花与( )、( )、( )的对比,突出了太阳花( )的特点。

(3) 用文中的一句话概括这段话的意思。

(二) 春天的雨点

小丽坐在教室里,圆溜溜的一双眼睛正望着王老师,但她的心正和春风一起游荡在大草原上。“小丽,这个问题你来回答。”老师从四十二双眼睛里,发现了这双走了神的眼睛。小丽站起来,无法回答,脸羞得红红的。“放学后,你到办公室来,我给你补这堂课。”小丽坐下来,竭力忍住,才没让眼泪掉下来。

孩子们活蹦乱跳地背书包放学了,小丽低着头走进了办公室。王老师让小丽坐在自己身边,像是对着四十二位学生,又开始讲课了。小丽望着老师(严厉,严肃)的面容,认真的表情,心里发誓:上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师的每一句话都印在心里……

补课完毕,她才看见(飘洒,飘扬)着细细的春雨。()老师()下雨了()小丽惊奇地问()()你没看见闪电吗()没听见雷声吗()王老师问()小丽摇摇头。“你什么都没听见?”王老师又问。“老师,我只听见您给我讲课了。”是呀,她只听到老师沙哑的嗓音,只看见老师发干的嘴唇,哪注意到闪电,雷声?王老师忘记了一切疲劳,压抑住心头的激动:“哦,小丽……你会学好,我放心了……”

年轻的王老师打着雨伞把小丽搂在身旁,在绵绵的春雨中,送孩子回到家,然后扭身走了。小丽摸着自己干干的衣服,依在门前(深情,深沉)地望着老师的背影在细雨朦胧中远去……春天的雨点,落在草原上,草原上正萌发着蓬勃的(生气,生机)。春天的雨点儿,仿佛也落在小丽心里。

1.在第四自然段空白处加上标点符号。

2.请你仔细辨别,划去括号里不恰当的词。

3.认真阅读,小丽受到老师的提问,“竭力没让眼泪掉下来”是因为( )

A.怕同学们笑话她是个爱哭的孩子。

B. 受了极大的委屈时严重的一种仇视别人的表现。

C.感觉自己做的不对了,羞愧极了。

D.认为老师太不给面子,而自己要争个面子,要坚强,绝不能哭。

4.你怎样理解“老师给小丽一个人补课时,像是对着四十二学生”这句话。

5.从哪几方面写出王老师对学生的关心?

6.春天的雨点“的含义是( )

A春天的小雨给草原带来了生机。

B. 春天的雨下得很小。

C.老师对学生的关心,像春雨一样滋润着学生的心田,使学生在思想上发生了变化。

三、 作文(35分)

题目:盲人重见光明之后

要求:《永生的眼睛》中的盲人重见光明之后,他会有什么感想?会说什么?以《盲人重见光明之后》为题续写这个故事,做到想像合理,内容具体,语句通顺,字数不少于400字。

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