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解读小学奥数几何问题之环形跑道

编辑:sx_yanl

2015-10-27


数学学习有助于脑力的开发,多做奥数题有助于我们数学思维的提升,精品学习网为大家整理了小学奥数几何问题之环形跑道,供大家学习参考。

二人沿一周长400米的环形跑道均速前进,甲行一圈4分钟,乙行一圈7分钟,他们同时同地同向出发,甲走10圈,改反向出发,每次甲追上乙或迎面相遇时二人都要击掌。问第十五次击掌时,甲走多长时间乙走多少路程?

答案:

甲走完10圈走了10*400=4000米他们每击掌一次,甲走一圈(画画图就会明白的),则15*400=6000米总共走了6000+4000=10000米10000/400=25分钟因为甲乙所走时间想同所以乙走了25/7*400≈1428米

以上就是小学奥数几何问题之环形跑道的全部内容,希望对大家的学习有所帮助

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标签:几何

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