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小升初面试技巧 都掌握了吗?

2019-03-14

本篇文章为同学们整理了五个小升初面试技巧,包括:文学知识方面的考查、生活能力的综合考查、自身能力的综合考查、智商与情商的考查、语文、数学、英语全面覆盖,下面就一起来学习吧。

1、文学知识方面的考查

常考孩子关于历史、名著、典故、词诗的知识。例如会问:你能背诵一首苏轼的古诗吗?能将它想象成一个古诗吗?

面对突如其来的问题,一般学生能背诵,但有时会出现背不完整,或者忘记的现象,这说明平时的积累不够。同时,像是“写出十本你所读过的中外文学个著,并选择自己喜欢的一本推荐给大家”“请你说出三国演义你最喜欢谁?为什么?”等四大名著有关的内容也是常考的知识。

2、生活能力的综合考查

近几年的小升初面试,越来越贴近生活,很多时候面试,老师提出的问题,看似平淡,实则已经在不经意间考查了学生很多内容,比如:孩子的学习习惯、孩子的自理能力,孩子的家庭教育等方面。

例如:

(1)一个人在家时,家里电器着火,你会怎么办?

(2)放学回到家里,怎么安排自己的时间?

(3)会不会做一些家务等问题。

3、自身能力的综合考查

现在的学校不仅仅满足于成绩好的学生,而且希望学生自身能力也要强。比如:自我介绍、现场即兴讲演。

这种题目就不仅仅是考查孩子的作文写的怎么样,同时也在考查孩子的表达能力,组织能力,心理素质,文学素养等等。这可以直接反映出学生对自身的了解,考查到学生的反应能力、组织能力。

4、智商与情商的考查

会考查一些需要我们动脑筋的问题,例如:在3、7、7、4四个数字间加入适当的数字符号,使算式的计算结果等于24。

这道题考查学生的运算能力和观察能力。这样的题在奥数题中很常见,如何又快又准得把这样的题算好呢?这就要看平时下的功夫有多深了。

你感觉到幸福了吗?你感觉到快乐吗?为什么?你知道什么是幸福吗?以上内容均包含口头表达能力测试。另有:给你两个活动,一项较简单,有奖品,一项较复杂,有更多奖品,看你选什么参加,并说出理由!

5、语文、数学、英语全面覆盖

有的重点学校在面试的时候,既要考查语文、英语,又要考查数学,所以我们要多科,多准备。

小升初面试三大秘籍

心态篇

秘笈一:“不变应万变”——面试实质是笔试的变脸

不管考查形式如何变,学校要挑选优质生源的目的不会改变。除了面谈之外,面试中还会着重考察学生的综合素质。从2014年的考试中不难发现,面谈的内容和笔试内容基本相同。笔试中考查的语法知识和语言运用能力在面试中依然存在,面试实际上是笔试的变脸。考生在面试中不能用笔作答,只能依靠大脑的记忆和口头的表达,这对考生而言要求更高,难度更大。为了更好的应付面试,考生必须调整心态,注重学科的运用能力,吃透课本的基础知识,并适当拓展课外知识。

行动篇

秘笈二:“早起的鸟儿有虫吃”——越早准备越好

1.“知己知彼,百战不殆”

近几年来不难发现一些学校存在“偷步”现象,通过“学校开放日”“简历接收”“意向登记”或者私下组织测试等方式提前圈定优质生源,因此,考生要关注意向学校的网站消息,留意媒介关于小升初考试的政策变化及最新动向的报道。

2.“人无我有,人有我优”

无论公校或名校,在选拔生源时,必定会对学生的成绩有直接的要求。这种考查可能参考在校成绩,也可能安排学生进行测试。因此,六年级上学期的成绩显得尤为重要。但由于各个区各个学校之间成绩存在较大差别,很多学生还热衷于参加各类杯赛或各机构举办的比赛。通过在比赛中获取名次和奖项,突显自己的能力与优势,在面试时为自己增加闪光点。值得一提的是,很多学校往往通过这类比赛去圈定自己的优质生源,进行提前录取。

秘笈三:Practicemakesperfect——练习越精越好

小升初面试对于英语这个学科来说,最大的变化在于从“用笔写”变成“用口说”。从2014年外国语学校的面试题型来看,对学生的考察主要从听力和口语两方面。关于听力,很多家长只想到让学生多听课文录音锻炼语音语调。此举虽好却忽略了实战性,除此之外需要学生针对性的去听与往年外国语面试题型相近的材料,只听不写,培养解题逻辑;马上回答,形成解题习惯。

在口语方面,首先要关注“输入”:注重单词,时态的运用,适当拓展初中新知如一些固定搭配的用法。创设情境,多用英语表达身边事物,小至单词,大至语句,锻炼自己的语言运用能力。多积累素材,培养逻辑思维表达,到了面试就不怕“没话说”。而对于“输出”,学生要做到:除了面对镜子调整自己的仪态,更重要的是能利用好手机等工具为自己录音,通过回放录音去调整自己的音量和语音语调,直至达到自己说得“最舒服”别人听得“最享受”的状态。

标签: 面试

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