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小升初择校家长要考虑哪些方面的问题

2019-02-14

本篇文章为同学们整理了小升初择校家长要考虑哪些方面的问题,包括:非重点学校不考虑、过度焦虑、经常批评孩子、小学这么累,到初中就会好,下面就一起来学习吧。

1. 非重点学校不考虑

重点学校报名人数非常多,综合实力肯定不差,但未必真正适合自己的孩子。

择校重点考虑三个因素:

一是学校的教学理念是否适合孩子;

二是上学的路程远近,因为初中课业压力大,孩子年纪也小,路程过远会很辛苦;

三是孩子的自主学习能力和抗压能力,因为重点学校一般学习压力都会比较大,老师讲课进度也会相对快一些。

2. 过度焦虑

目前小升初竞争较为激烈,孩子一次考试成绩不好,不少家长就会感到很焦虑。想让孩子保持好的心态,家长首先自己就需要有好的心态,对孩子有一个合理的预估,而不要期望过高。

3. 经常批评孩子

有些家长动辄就对孩子批评训斥,最容易打击孩子的信心。小升初冲刺阶段,自信心对于考生有着非常大的作用。多从孩子身上挖掘长处和优点,对于他们每一点的进步都及时鼓励和表扬。时间长了,孩子就会慢慢建立起信心。

4. 小学这么累,到初中就会好

很多家长和孩子被小升初折磨的很累,各种辅导班、杯赛、考试没完没了,整天都很忙。有家长为了安慰孩子,会说过完小升初到了初中就好了。

但实际情况是,到了初中,课程变多,学习方式也有所变化,需要孩子花更多的时间去思考,琢磨,有较强的学习主动性,稍不留心的话就容易落后,初中甚至会比小升初更紧张一些。

理智选择:择校不从众

不少家长都有从众心理,别人选什么学校,他就选什么学校。别人说哪些学校好,他就选哪些学校。

例如:xx中学是学霸的聚集地,好!他家孩子目标就定在这所学校了。在小升初阶段,选择目标学校,还是要根据孩子的实际情况出发。

如果孩子实力较强,可以考虑大家常说的一类学校。如果孩子对英语感兴趣,可以考虑外语特色的学校。如果是外地家长,因为要寄宿,则可以考虑住宿和管理都较好的学校。

如果孩子不愿寄宿,或者孩子比较爱玩,就要考虑就近入学,家长自己多关注关注。

总之,根据孩子情况,综合选择合适的学校,择校不能跟风。

不一定非实验班不可

实验班看起来光鲜亮丽,成绩优异,是各路学霸的集中地。但在实验班的压力,也只有身处其中的孩子自己能体会了。

学习进度快,学习难度深,学习竞争激烈......甚至有些还采取滚动制或淘汰制,这些不是所有的孩子和家长都能承受的。

你想想,本来初一开学好几个实验班共几百人,然后每次月考,中考,期末考后都会淘汰一批同学。到最后初三快毕业的时候,发现只有一个实验班,几十个人了。时刻伴随着孩子的淘汰压力,同班同学越来越少的失落感,这些都是需要一定的抗压能力才能接受的。

总的来看,现在民办学校的整体生源质量都不错,毕竟大家都是通过一定选拔招进来的,即使在平行班,学习氛围也不会太差。

如果能碰到一些负责任的老师,把孩子的学习抓的很紧,把孩子学习之外的生活管理的井井有条,那不见得比实验班差。所以常有家长说,择班不如择师,碰到一些好老师更加重要。

无所谓面子问题

对于一个十一、二岁的孩子,真的会在乎去哪所学校吗?

我想他们会更在乎哪所初中学校小学同伴更多,哪所学校离家离父母更近吧。而在乎去哪所学校或者要去名校的,都是家长自己。

你在培训机构听到或者在群里看到家长们说接到一类学校的面试通知或者录取电话了,你家孩子只考上了二类,你就不好意思说话了,觉得有点惭愧,觉得你家孩子考的没别人家好。

其实家长大可不必如此,抛开你所谓的面子,三年之后,还指不定谁家孩子中考考的更好。孩子在自己喜欢、适合他的学校里健康成长,养成良好的学习习惯,培养良好的行为准则,这些才是最重要的。

小升初衔接班的缺点有哪些

首先,很多学生上完小升初衔接课程后都有厌学现象,因为他们是被逼去上培训班的。随着时代的快速发展,我们会发现现在最辛苦的就是孩子,而且在我们国家,小学、初中、高中生更辛苦。现在随着教育体制的改革,以及家长的望子成龙和望女成凤心愿迫切,很多学生肩膀上的压力越来越大。家长为了让孩子不输在起跑线上,会在暑假选择给孩子报不同的培训班,但是笔者认为不提倡同学们上小升初衔接班,花钱又费时又无效。学习是循序渐进,持之以恒的长期工程,一个假期的衔接班学习不可能解决问题,只能破坏学生开学后的听课习惯。我们提倡家长督促孩子多做些小学基本概念,基本运算方面的题,为初一学习提供坚实的平台。如果孩子已经学过一遍了,在初中再次学习有可能就没有了兴趣,出现厌学就得不偿失了。

其次,要关心孩子的心里变化,进入初中,绝大多数孩子身体发育日趋成熟,处在人生的第二个生长发育高峰期,也处在青春期和叛逆期,他们的认识能力、兴趣、爱好,以及个性特征都会发生急剧地变化。如:小学阶段多数学生能够顺利地完成老师布置的作业,对老师讲课深信不疑,而中学生一方面对老师的要求重视、信赖,另一方面由于他们的自信心、自主性加强了,也有了一定评价教师的能力,不会一味地简单听从。如果家长不能及时发现问题,可能孩子会出现不喜欢一个老师而讨厌这门课程,所以家长要在初一前的暑假给孩子做好心里辅导,多关心孩子的心理比提前补习知识更加重要。

最后一点,培养孩子一个兴趣爱好,孩子经过紧张的小升初考试,进入暑假后应该好好放松一下,但是有的家长会考虑到孩子在家每天看电视或者打游戏,一不留神要是染上网瘾就麻烦了,其实我们可以有侧重的引导孩子养成一个兴趣,比如说读书或者他喜欢的一种运动,孩子看电视或者玩游戏就是精力不能得以发泄,引导他去做一件有意义的事情,这样家长也不用太担心孩子的学习了,只要学习的能力和习惯有了,学什么都不是问题。

综上所述;相信很多人对同步辅导已经相当重视了,不管是对小学生还是初中生来说都是比较常见的,然而他们两者之间的过渡时期应该怎么把握呢,小升初同步提高已然成为目前大部分家长对孩子学习的看重,为了能够让孩子在班级里脱颖而出,越来越多的家长开始重视起孩子们的教育,不仅仅是从幼儿开始就已经抓起来了,让孩子们报名参加各种兴趣辅导班亦或者是课程辅导班,然而对于小升初同步提高的学生来说,优势可能在于能够提前进入专业课程的学习,并能够快速就进入状态,使得在学习过程中更上一层楼,也更容易理解老师的教授课程。但是有利必有弊,事物的两面性是相辅相成的,有的学生可能会在小升初同步提高辅导后就不会专注听课堂的内容,这样下去反而失去了我们最开始的初衷了,而且即使在补课中也不可能完全得到相应的教学内容,还是需要孩子在上课的时候能够专注课堂,汲取知识,引发思考。如此看来,其实培养孩子的兴趣爱好和疏导他的心里就显得更加重要了。

标签: 择校

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