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2012新初一必知:调整心态从容上“初一”

编辑:sx_yanghx

2012-08-07

学习内容

变化:科目增多,难度加大

应对:培养良好的学习习惯

从小学到初中,学生首先面临的就是学习内容的变化。在小学,学习科目少,学习任务不太重。进入中学后,课程增多,学习任务加重。语文、数学、政治、外语、历史、地理、生物,一下子增加了好几门,而且难度增大。“学科内容的普通常识性越来越少,反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强,因此刚进中学的学生,既感到新鲜又感到不适应。”

要想顺利应对这些变化,老师建议家长不妨从现在做起,着手培养孩子良好的学习习惯,如预习、听课、课后复习等,提高学习的主动性,学会合理分配时间,有助于更好地适应初中的学习。另外,还要鼓励孩子利用课余时间多看一些与知识学科相关联的书籍,这对初中的学习也会有很大的帮助。

学习方式

变化:更加注重对知识的理解

应对:转变学习方法,多思考、多总结

在小学阶段,只要学生上课认真听讲,课后认真写作业,听老师和家长的话,一般在考试时都会取得不错的成绩,而且大家的成绩也不会错很多。可进入初一后,随着科目的增多以及知识的深入,很多学生发现,原来的学习方法不管用了。

对此,从事多年小升初教学工作的巨人老师介绍,这和学生的学习方法有很大关联,小学生的学习主要是眼看、手写、记住,而到了初中,更加注重学生对知识的充分理解,并要学会用思维去分析这些知识点。如果学生仍然按小学阶段的思维方法去学习和思考,自然就会变得很吃力。一些原来很优秀的学生进入初中后,成绩一落千丈就是这个原因。

“思维方式的转变以及学习方法形成不是短时间就可以完成的,需要不断地自我摸索和总结。”老师建议学生从现在开始,可以多关注这方面的内容,适当转变学习方法,遇到自己不清楚,弄不明白的问题,多思考、多总结,慢慢形成一套属于自己的学习方法。

学习心态

变化:很容易产生心理落差

应对:正确看待成绩与排名

对于一心憧憬初中生活的学生来说,他们进入初中后,还要面临的一个重头问题就是心态问题。小学阶段,很多孩子不用很努力,数学、英语都能考个八九十分,进入初中后,随着科目的增多、知识难度的深入,再加上对初中生活的不适应,大部分孩子的成绩不再像原来那么优秀。尤其是一些原本成绩特别好的学生,进入初中,尤其是一些重点初中后,全省优秀的学生聚集在一起,更容易产生落差心理。个别学生还会产生自卑心理,学习起来没有信心。

对于这部分学生,老师提醒他们从现在开始就要摆正心态,正确地看待成绩与排名,“学习是一个全新的开始,无论过去多么优秀都是以前的事。千里之行始于足下,只有踏实地投入新的学习,新的生活,才有可能取得更好的发展和成绩。”

此外,还提醒家长,当孩子的成绩出现波动时,家长一定要适时地给以鼓励和帮助。不要总是拿过去的成绩和现在比较,动不动就批评打击孩子,这样只会让孩子越来越没有信心,从而产生逆反心理。

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