【摘要】家长在选择中学的时候需要知己知彼，才能更好的为孩子们选择好的学校，精品学习网为大家整理出了新疆兵团二中简介，希望大家好好阅读!

新疆兵团二中简介

兵团二中坐落在乌市五星路 13 号的兵团二中占地 5.1 万平方米，校舍建筑面积 4.8 万平方米，拥有三座教学大楼，一座综合实验办公楼，可容纳 600 多名学生的两座学生公寓楼和可供近 2000 人就餐的一座民汉餐厅。校园外周边安全、交通便利;校园内布局合理，绿树成荫。走进教学楼内，多媒体教室、微机室设备齐全;可容 300 余人的学术大厅里经常举行各种学术报告、负一楼的室内体育室冬天也能进行体育训练、拥有 2 万多册图书的图书室内学生可上阅览课;迈入实验楼，音乐室、美术室、舞蹈室、各科实验室应有尽有;全疆一流的校园网络为教学与学习提供与国内著名中学共享的教育信息资源，周末学生可通过这个平台，开展研究性学习、拓展自己的视野。

历史奋斗篇

1949 年 10 月，王震将军率部队进入新疆，从此开始了一手拿枪保卫边疆，一手拿锄生产的开发大西北壮举。当时，为解决驻疆部队子女入学问题，新疆军区后勤部 1951 年 9 月在五星路办起了“新疆八一子弟学校”，所以兵团二中自建校那天起就具有军队作风， 1955 年学校移交兵团管理后才取消了一直沿用的部队供给制。学校继续发扬兵团人特别能吃苦、特别能奉献的精神，形成了自己的办学特色，成为省部级重点中学。

历史奋斗篇中第一个板块反映的是王震部队入疆开垦的场面。画面正中骑马奋进的军人原型正是王震将军，他率领着曾开垦过南泥湾的三五九旅又来到了长满芦苇、到处盐碱的大戈壁。一轮红日从美丽的天山升起，建设者的足迹随着红旗走遍了天山南北，这支部队不仅为新疆经济开发做出了贡献，也为新疆的教育事业奠定了基石。

历史奋斗篇中第二个板块是反映该校建校初期情景。在四座土墙垒起的校舍旁五星红旗高高飘扬，这四座校舍不仅是教室，也是当时 39 名教职工的宿舍兼办公室。面对困难，他们发扬兵团人自力更生、艰苦奋斗精神，师生们一起动手建设校园。他们种下的不仅仅是一棵棵树，还种下了百年树人的美好愿望。 1956 、 1957 年学校小学两层教学楼和初中两层教学楼及大礼堂竣工，供 1 千多名学生就餐的大食堂交付使用。师生们自己动手建设家园，修建中心花园和校园内道路，种植树木花草，成为乌市少有的条件优越、气派美观的花园式学校。到五十年代末，学校已发展成为有托儿所、小学、初中九年—贯制的完全学校，还曾承办过三期中等师范班，极大地缓解了兵团和乌市基础教育行业高水平师资力量匮乏的局面。当时在校学生 690 人，教学班级 21 个，教职员工 180 人。 1959 年，学校被确定为自治区重点中学。

历史奋斗篇第三个板块反映六十年代后学校的逐步发展。一群学生正围坐在一位老红军身旁，聆听着他讲述老一辈革命先烈光辉事迹，接受革命传统教育。小男孩手中拿着一个皮球，象征着该校六十年代开始起在排球、篮球竞赛中取得过的优异成绩，我校还成为了篮球、排球体育传统项目学校。孩子们身旁左边是一位站立着的女教师，右边有一位女教师正掩卷深思。她们既象征着我校五六十年代教师群体形象，也是校内涌现出的在全疆范围内有影响力的严谨治学、慈祥亲切的名师队伍。板块背景是五六十年代流行的苏式建筑风格的大礼堂，在那里面曾举行过许多场报告、演出，在那里也曾迎来一批批学生，送出过一批批合格的建设者、为民族振兴作出贡献的优秀人才。

现代成就篇

现代成就篇第一板块反映的是进入二十一世纪后，学校在素质教育方针指引下，注重学生特长发展，培养德、心、行、智全方面发展的高素质人才。绿草如茵的校园休憩区内，半园型的游廊上方是一排排整齐的白鸽，它们展翅正欲与蓝天里的鸽群们实现自己青云之志。树荫下总少不了自主学习、勤于质疑的学生们。丰富多彩的课余生活为学生健康成长创造了自主创新、探索自然奥秘的无限空间。板块左方有位手持一枝花朵的女孩，这枝花象征着我校学生杨宗宗 2001 年在新疆境内首先发现的全国稀有植物——小花鸟巢兰，这位同学因此获得了全国小小科学家全国唯一一等奖，保送到北京师范大学生物系。而她对面的男孩手拿采集昆虫标本的纱网，正在捕捉昆虫准备制作标本。他象征着我校生物兴趣小组另一位获奖的学生张鑫，他在阿勒泰地区首先发现了全疆稀有的蝴蝶标本，并因此获奖，取得了保送资格。这两位学生只是我校各种兴趣小组中不断取得优异成绩学生中的代表，我校也因此在 2003 年获得全国第七届地球奖。这些在各学科竞赛中屡获佳绩的学生正是在我校独立自主、大胆质疑、不断探索的教育思想下成长的优秀学子。

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