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小升初重点中学面试一般问些什么

编辑:sx_wangha

2012-11-01

2013年小升初考试需要提前准备,小编将陆续整理小升初面试常见问题,小升初面试技巧,小升初面试真题等信息供广大小升初考生和家长参考。请大家关注新东方网小学频道,预祝大家取得理想好成绩。

总结几点经验,小升初面试一般流程:先是进行笔试(15分钟),考核学生知识面(涉及科学、艺术、体育等),学习能力,然后是面试交流(20—30分钟)。

面试是以一对一聊天交流形式进行:

考核:

1、在自主学习能力方面:

主要是看孩子是否有良好的学习习惯,能否掌握了科学的学习方法,能自主学习,并取得优秀学习成绩。在这方面主要看学生在学校的学习成绩是否是全优,问问他是平时是怎么学习的。

2、爱心与责任:

这方面的考核主要让孩子说说自己平时都看到哪些让自己感动的事,说说自己做过哪些值得骄傲的事,是否关注生活小事、社会热点问题、关注国家大事。

很多学生说起来显得很苍白、很假,但一些学生说起来会让人心酸,记得一个小女孩说她妈妈为了帮助她做几道奥数题,因为要赶在第二天一早交,从晚上到第二天早上,熬了一夜,妈妈身体本来就不好,第二天就病了,她觉得特别对不起妈妈,觉得以后自己以后一定要努力学习,要靠自己,让妈妈少操心,小姑娘很激动,说着说着,马上就要开始掉眼泪。

在关心国家大事和社会热点问题的交流上,有的学生竟然不知道这次四川的地震发生在哪里,这样的学生最终还是没有被录取。

对于一个在特长领域非常强,很有创新想法的孩子,我在他的综合素质考核手册班主任的评语里看到:几乎每个学期都有班主任对他提出忠告建议,希望他能多团结和关爱同学,多为班级集体做些事,情绪要学会更好控制和调整,少发脾气,这样的学生最终还是没有被录取。

3、在领导与协作能力上:

主要问问学生是否是班干部,是怎么当的,怎么才能当好班干部,如果不是班干部会问问他在班里都做些什么,假如班干部不称职,你会怎么样去协助他等相关问题。(在讲究团队合作的时代,一个人在生活中如果没有领导能力,那他就要具备协作他人的能力)

4、在创新精神考核上:

我们设置的是考核学生解决生活问题的一些办法,看看学生是否具有新的思路和想法。比如说利用发明方法中的组合法,联想法,联系生活,说说一些可以去做开发的新产品。这环节有的学生就很有创意。

5、在自我规划和实践方面

主要考核学生是否有远大志向,自己该怎么去努力,并问问他之前是怎么实现自己的目标的,从中判断是否具有自我规划和实践能力。

根据以上几个方面综合打分,最后选出综合分突出的学生。

晒晒往年的小升初面试题目

(人大附中面试题)父母一起到场,教师比学生多:学生自我介绍1分钟,个别要求用英文介绍,家长介绍自己的孩子20个字内,或者两三句话。2、注意力与记忆力测试(抢答):在屏幕上闪过一串数字,而后根据问题进行回答,如:

①、1382592308,而后完形填空,下面缺的是什么?138292308

②、24375687910,请问上面有重复数字吗?是几?

③、2013857523874,刚才这串数字的尾数是几?

3、联想能力测试:一个地雷爆炸的红色图案,你能联想到什么?

彩条图案,联想到什么?

4、社会适应能力测试:有一个球队两拨人正在比赛,你也想参与比赛该怎么办?他们还是不同意该怎么办?

5、情商测试题:你感觉到幸福吗?你感觉到快乐吗?为什么?你知道什么是幸福吗?

以上内容均包含口头表达能力测试。还有:给你两个活动,一项较简单,有奖品,一项较复杂,有更多奖品,看你选什么参加,说出原因,主要考察创造性,挑战性,学习能力?

最后问刚才谁回答的最好,为什么?

你根据刚才同学的表现,从中选出一位当组长,你选谁,为什么?

你比他票数少,你服气吗?你觉得他是最棒的吗?你与他票数一样,你该怎么办,你要让贤吗?

个别的追问:你怎么由原来的一班突然掉到六班了?为什么?

你在数学方面的学习情况如何,最近还跟谁在学着,另外参加了哪些数学班?

听说你在××方面非常突出,能否给大家表演一下?

注意:面试完后,按去年惯例,等着随时可能通知的笔试。

基本流程:

人大附06年的面试分成了6个步骤:

1黑板上出现一组数字,然后迅速考察大家的记忆情况。

2出现一些小孩子,穿着不同颜色的裤子,问哪个孩子的裤子没有颜色。

3给出一片小雪花或者其他什么图形,问你能想到什么。

4闭上眼睛,回忆教室里有多少位老师,有几位老师戴眼镜,几位不戴。

5考了几道数学口算题。

6两道数学计算题。

标签:小升初面试

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