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小学生如何才能达到高效的复习效果?

编辑:sx_duxl

2016-09-30

为了能更好更全面的做好复习,下面精品学习网为大家分享小学生如何才能达到高效的复习效果,供大家参考!

1、温习课文

课本是复习的重要依据。要让学生温习课文,也可以让学生相互交流阅读课本的方法。对课文中的说明部分和结语,要字字推敲,不能粗心放过。如“只有一组 对边平等的四边形叫做梯形”,这句话中“只”字不能少,少了这个“只”字,变成“有一组对边平等四边形”,那就不一定是梯形了。

2、说理例证

对于重要的教学知识要求学生结合具体例证加以说明,以加深对知识的理解,提高运用知识的能力。如一个三角形,如果你知道它一个角的大小,你能知道它是 锐角三角形、钝角三角形吗?要求学生学会分析说理、例证。已知的角可能有三种情况:①钝角,②直角,③锐角。如系①或②两种情况,则可断定这个三角形是钝 角三角形或直角三角形,而如果已知的角是锐角,那么就难以断定这个三角形是怎样的三角形。

3、阅读批注

学完一部分内容,教师应让学生自觉地阅读课本,重点章节及复读,边读边对重点语句加圈点或记号。有时还可根据自己对课文的理解补充一些批语、注解。如 阅读“圆柱的体积”一节的例2,课本用的是叙述法:“1立方分米的水重1公斤,所以这个水桶大给能装28公斤水。”在此,可以加如下批 注:“1×28=28(公斤),28个一公斤就是28公斤。”这样批注,一方面从运算的角度加深了对例题答案的理解;另一方面,对以后碰到与水的比重不同 的物质的计算问题就容易了。

4、对比小结

就是把若干即有区别又有联系的知识放在一起进行对比复习。小结其异同点,抓住本质特征。如将比的基本性质,小数的基本性质,分数的基本性质与商不变的规律对比,将除法、分数与比的意义对比。

5、提问追踪

就是让学生自己给自己提出问题,自己解答。解答了一个问题,接着再设计一个问题,一个接一个地追踪下去。碰到困难,再去读书求师找答案。这有利于弄清 知识的来龙去脉。如,复习数的整除时,可问“整除与除尽有何异同?”“零除以一个不为零的数叫整除?还是叫除尽?”“12能被整除, 12能整除;这两种说法确切吗?”

6、歌诀概括

有些内容可编成顺口溜,让学生熟读成诵,帮助学习复习记忆。如,公市制长度单位、面积单位、体积单位的换算率分别是“三、九、二十七”。

7、图像表格

运用图像表格的方法对数学知识进行总结复习,数形结合,有利于将知识条理化和形象化,便于记忆,利用巩固。如通过在数轴上标出数的对应点,可将自然数、整数、小数、分数、百分数的概念与形结合起来。这就显得形象、直观。

8、回忆再现

在复习时,采取系统回忆的方法,对知识进行“盘底”,从而对症下药,及时补偿;回忆时可采取静思、复述、背诵和默写的方法,也可把这几种结合起来。如 复习长方体时,可回忆长方体的性质特征,由性质引起联想,加顾长方体的表面积与体积的求法,最后试设一例进行练习,这就可使零碎的知识像“一线串珠”似地 联结起来,达到系统强化的目的。

9、整理归纳

教师可以通过复习,让学生把平时分散、孤立的知识加以纵横联系,使之系统化、条理化、整理归纳成有机的整体。这样学生对知识就能融会贯通,运用自如。 如通过“倍”的复习,可将整数应用题的“倍”与分数应用题的“几分之几”,百分数应用题的“百分之几”、比的应用题中“X:Y”等知识串联成线。

10、多种思维

如在复习应用题知识的过程中,可以让学生体会数量关系较简单的应用题,一般以综合法为主,遇到困难时借助于分析法。对数量关系较复杂的应用题,一般以 分析法为主,结合综合法进行。对数量关系较隐蔽,用一般的思考方法不易找到解题途径的,还需要教给学生用特殊的思考方法来解决。例如用假设法,通过假设, 简化应用题的结构,便于启发解题思路。对数量关系较隐蔽的应用题,亦可引导学生用列方程的方法来解。

11、设疑讨论

在一个学期中,由于各种原因,学生对本册教材所学的知识总会遗留一些尚未解决的问题。复习时,可以有意识地设疑置难,让学生讨论,启发学生思考,以便 因势利导,攻关解惑。如学生对“复名数和小数(单名数)”的三化掌握得不够牢固,总复习时,可设置一些有一定难度的例题让学生讨论,例如4吨5公斤=() 公斤,98克=()公斤,()公里=5公里80米。在讨论中进一步掌握三化的关键和规律,即:

同时注意小数点移位的方向及移动的位数,正确地处理在数的末尾或前头添上零和去掉小数末尾的零的问题。

12、弥补缺漏

平时学习知识,难免产生缺漏。有些知识理解不深,记忆不牢。应利用复习机会,让学生自己把遗忘的或缺漏的部分补上去,进一步理解记忆,牢固掌握。如复 习前,让学生把自己(本学期的)平时的作业和历次考卷翻出来看一看,想一想,哪些地方错了,为什么错,现在弄清楚了没有。然后针对存在的问题,在复习中加 强这方面的听课、温习和练习。

以上是精品学习网为大家分享的小学生如何才能达到高效的复习效果,希望对大家有所帮助!

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