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四点小升初择校攻略,家长们快看!

来源:51EDU精品学习网 编辑:donghk

2018-12-18 11:37:51

本篇文章为同学们整理了小升初择校的四点攻略,主要有:主动出击,咨询学校;择校证书很重要;提前做好简历,避免临时抱佛脚;提前确定好目标学校,莫盲目广撒网,下面就一起来学习吧。

一、主动出击,咨询学校

既然择校是家长为孩子选更好的学校,所以肯定是家长主动。众所周知,近几年禁择校也是越来越厉害,好的公办学校不可能公开工作的进行招生考试,也不会主动公布相关招生信息,所以,这就需要我们家长主动去找学校,咨询,打听消息,投递简历。

二、择校证书很重要。

虽然这几年禁奥一直很严厉,但还是无法遏制择校对奥证的倾向,特别是双一,双二这些,具体的大家都懂,特别是越好的公办,越看重这些。

三、提前做好简历,避免临时抱佛脚

大家都知道择校是暗中进行的,家长不可能都有机会跟学校老师或领导见面交流,展示孩子的成绩,那么,我们如何让学校知道孩子的成绩与实力,进而录取呢,那就是简历。提前做好简历,把孩子的成绩,获得的证书等一一罗列,然后提交到学校,学校看到了,如果有意向录取就会主动联系你,所以,提前做好简历很重要,大家注意了。

四、提前确定好目标学校,莫盲目广撒网

都说适合的才是最好的,择校也一样,根据孩子和家庭的实际情况,提前确定好目标学校,再根据目标学校的标准,进一步进行择校,这样就会相对容易些。莫要好高骛远,也莫要自信心不足,好高骛远苦了家长也苦了孩子,自信心不足也会让孩子失去了一个进入更好学校的机会。一切从实际出发,择一所适合孩子的学校。

小升初择校原则:

首先,家长在为孩子的“择校”问题奔走的同时,一定要避免几个情绪误区:

第一个误区是:只关心学校的升学率,忽视孩子的实际情况。我在南昌、太原、哈尔滨、长春、济南等地和家长交流时,常常遇到这样的案例:一些孩子在“小升初”时虽然取得了巨大“胜利”,家长竭尽全力为孩子“择”到了心目中理想的学校,但还没来及高兴,心情就开始不断跌落。因为家长发现孩子进入这所全市瞩目的初中后,在班级中排名落后,孩子在每次考试后情绪都非常低落,找不到成就感,一些孩子甚至要闹着在转到普通初中去。一些家长被孩子们的情绪牵引,心情烦躁、寝食难安。

第二个误区是:盲目选择住校,结果学校没管住,家长还管不了,孩子养成了很多坏习惯。这也是一个很纠结的话题。中国这几年出现了很多寄宿性质的学校。一些“名校”大都办有“寄宿部”。一些家长认为,把孩子交到学校后,24小时有老师管着,家长省心,还可以培养孩子的独立精神和集体生活能力。殊不知,这只是一种理想的想法,如果孩子原来就缺乏自我约束能力,现在突然离开家庭,和同龄的孩子住在一起,加上进入初中之后,孩子们都逐步跨入了青春期,家长真不知道,自己的孩子会变成什么样子。

这里我们不是一味反对家长在择校时选择孩子“寄宿”,而是要建议家长在作出决定之前要考察两个因素:一是你选择的这所学校寄宿部的管理水平如何?这和这个学校的名声不一定都成正比。这方面的信息通过往届寄宿生家长是很容易了解到的。如果,学校寄宿部管理严格,有利于孩子成长,家长就可以放心地为孩子选择“寄宿”。如果情况正好相反,那么家长的考虑就需要慎重;二是要分析孩子的状况(包括听取孩子本人的意见),如果孩子从小独立生活的能力就比较强,这样的孩子当然可以选择“寄宿”。反之,如果孩子小学阶段父母一直处在“主导”地位,孩子不会自己管理自己的日常生活,不会自觉学习,则建议家长暂时不要送孩子去“住校”。

当然,这并不是说,家长还要“包办”对孩子的管理,恰恰相反,家长应该从这件事情中吸取教训,要在努力培养孩子独立能力、自主能力和良好学习习惯、生活习惯的前提下,逐步“放手”,并在让孩子有了一定的接受“住读”的心理和行为准备时,及时把孩子送到学校去“寄宿”。

第三个误区是,家长大包大揽,提前告诉孩子家长有能力为孩子“择校”。客观地说,小升初,不但是拼孩子的成绩,更是拼家长的实力和财力。家长爱孩子,想利用自己的能量为孩子未来的前程铺就一条通畅之路,这本无可厚非。但如果家长在这个过程中作用过于强大,就会剥夺孩子自身通过努力获得的成就感,并在进入初中之后增长对家长的依赖。当孩子感到学习吃力时,他的内心会因为“小升初”的经历而产生侥幸心理——大不了初升高的时候,要老爸再找找关系,再花点钱,再择一次校就是。这种依赖心理一旦形成,这个孩子以后就很难靠自己的努力,在人生的竞争中有所作为。

在避免了这些认识误区之后,家长在为孩子选择学校时,还要考虑很多具体问题。

一是孩子的性格:孩子的性格与所选的学校的教学理念和环境是否匹配。这对于孩子成绩的提高和健康成长也关系很大。没所学校在它多少年的发展过程中会积淀出自己的文化和风格。有的强调制度管理,有的注重人文风格,有的偏于严谨,有的趋向浪漫……家长需要根据孩子的特点,帮他们选择一所比较相适应的学校。

我的小女儿上初中时就面临过这样的问题。她所考取的那所学校从学校管理到学校安排都比较严格,课业负担也很重。学校上学时间比周边学校要早半个小时,而且从初一就有严格的晚自习……而我们女儿是那种性格积极、主动、开放、乐于与人交往的孩子,她向往的是那种比较宽松自由,注重孩子自由成长和自主创新能力培养的学校。所以,我们最后是帮她选择了一所这样的学校。

二是偏科情况:有些孩子几乎从一上学开始就伴随着偏科情况。在之前我们讲过,偏科虽然不好但却是很正常的事。这与孩子的智能差异有密切关系。家长在确定目标学校时,要实现了解这所学校的科目偏好。即北京地区的初中而言,大多数学校对于数学的要求都是很多的。所以,要提醒孩子在学习中千万不能轻视数学课。语文和英语偏科的学生在选择学校时还有扬长避短的可能。比如,北京四中和北京十一学校虽然同为名校,但在对学生数学、语文、英语的要求上是有一定差别的。前者是3:1:2,后者是1.2:1:0.5。

三是家庭住址:家庭住址是很重要的确定目标学校的因素。学校离家近,每天为孩子节省下一小时左右的路上时间,三年下来会是一个非常大的时间量。将这些时间用于孩子的学习和睡眠都是性价比很高的选择。

最佳方案是把目标校选在离家较近的地方,让孩子步行上学,既安全,也舒心。但是,在择校热硝烟四起,竞争日趋激烈的今天,家长是不可能从容考虑那么周全的方案的。所以我们在孩子小升初、初升高后都只坚持一个原则,让孩子住得离学校尽可能近一些。这就只能选择在学校附近的地方租房住。但如果家庭经济收入不高的家庭要做这种选择也是很为难的。

四是高中愿景:对于那些已经有了高中目标的孩子家长而言,选择初中校还要多一层考虑,最好是选择有直升目标高中机会的初中。或者选择与目标高中属于同一系列的初中校。而且需要考虑跨区上学的问题。因为相对“小升初”跨区而言,“初升高”跨区升学的难度会更大。

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