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家长必看:2019小升初该如何择校

来源:51EDU精品学习网 编辑:donghk

2018-12-04 11:33:23

2019年小升初择校已经开始了,家长们改怎么选择初中呢?本篇文章就为大家整理了2019小升初该如何择校,家长们必看的文章。

一、硬件

01

学校的师资力量

在择校的时候一定要看师资力量。老师是学校软实力的重要组成部分,孩子能遇见一个好老师成绩会飞速发展,毕竟孩子还处在可塑性最强的阶段。

民办学校师资来源无非就是这三种:

一是来源于集团校的老师支援;

二是公开向社会招聘教师;

三是外在地市学校老师聘请。

就这三种招聘教师来说,集团学校/总校原有教师是最理想的教学资源,比如外国语教育集团、一种教育集团、省实验总校、四中教育集团、七中总校、十一中总校等这些学校的分校就有明显的优势了。

但是一定要清楚各个教育集团所包含的学校到底有哪些,例如不是所有带外国语几个字的就是外国语集团校。

另一个要注意的点是虽然是集团校一员,但是老师不一定来源于老牌学校,还要了解具体的分配份额。

如果不是属于哪个教育集团的,要看学校在教师资源投资多少,简单的说就是老师的工资,以及各种待遇如何?肯在师资方面投资的学校,教育质量不会差到那里去。

02

学校的教学管理

无论哪个学校都有自己的一套管理模式,但是不论哪种模式都有利弊,只是利弊多寡的问题,所以就管理模式来说,更多的应该看孩子性格以及学习方式和哪种模式比较吻合。

就学校管理来说大概分两种:

一种管理十分严格,略偏应试教育。

这种管理模式有利于孩子成绩快速提高,也能提高孩子在各方面的抗压能力。例如枫杨,枫杨作为郑州民办中学的领头羊,其管理模式必有可圈可点之处。

这种模式也不尽是优点,倘若过度军事化管理,可能会把孩子完全束缚在学习上,也有可能导致两极化,完全厌恶学习。

一种管理相对宽松,略偏素质教育。

这种模式的管理提倡自主学习,例如文博、桐柏一中、西一、兴华、老周班等,人文氛围浓厚。这种管理模式也是有利有弊,优势是可以提高孩子自主学习能力,可以充分发挥自我个性,彰显活力;弊端也有可能因为过度的宽松,成绩提高较慢。

03

是否是完中

完中的优势自是不用多说,统一的管理模式、统一的教学方式、以及老师可以站在高中的角度统领教学。这些都可以让刚上高中的孩子不必有过度期,很快适应学校。

不是完中也有自身优势,毕竟孩子的适应能力很强,选一所不错的学校打好底子,高中成绩也不会太差;而且有些完中会限制孩子报考高中的思路,非完中就没有这个顾虑。

04

住宿还是走读

住宿还是走读,一般学校都会有提供可住校可走读的选择。因此这一块主要取决于家长和孩子的选择。

住校有住校的优势,便于学校管理,节省很多时间学习,也有利于孩子的独立和人际交往关系的加强。但是也有自身的缺点,与家庭的联系减少,亲情的陪伴缺少,会在孩子性格形成方面有很大影响。

走读的话,亲情的陪伴有利于孩子性格的形成,对孩子的学习的关注也能及时发现孩子 存在的问题,建议独立性不是很强的孩子,对家庭的依赖程度比较高的,不要冒然地住校。

二、软件

办学年限:

如果送走多界毕业班那是有一定的中考经验,知道如何取得好成绩。

学校学风:

所谓学风与班级有关,好学校也有差班,坏学校也有好班,家长只择学校,其实是误区。应具体择班级,才是正解。

学校成绩:

别看学校具体看每个班级。

学校师资:

基本上学校老师本身差不多,所谓师资好不好,与学校的管理有密切关系,与师资本身无关,主要看学校对师资的管理如何了。选“师资如何”其实要看“管理如何”。

学校本部成绩:

主要衡量两个标准,一个是中考成绩,一个是高考成绩。

教师队伍水准:

看教师来自于哪些院校?是否有经验?是否有钻研态度?爱岗敬业程度?

学生生源素质:

这个需要占到百分之六十以上,因为素质决定学生的学习氛围,环境影响孩子的学习习惯。

学校的教育和办学理念:

是注重应试还是综合测评,这句话可能有失偏颇,不过一般特别重成绩的学校,教学质量都不错,因为给教师的压力特别大,教师会更尽心一些,毕竟学生自制能力比较差。

学校人文环境:

学校如果所有老师都消极怠工,学生也绝不会积极向上,好的人文环境和风气非常重要。

学校各项管理制度:

是否将学生视为独立人格,是否真的落实到位?是否考虑了不同孩子的分层培养。

三、综合实力

一般来说,真正的名校(这里指的是合适自己孩子的学校,也是家长的目标学校),一定有多年积淀的文化底蕴,一种文化氛围,这是一所学校最重要的一种精神力量。孩子在良好的氛围里收到长期的感染、熏陶,会提高自己的品位格调,提升自己的素质,加强自律,这种力量是如此强大,以至于超出了任何纪律、法规的约束。

那么,我们就把名校拓宽成好学校,一所好的中学又该具备哪些条件?

无非包括了三个因素: 师资指标是否过硬;管理水平是否高超;以往成绩是否优秀。

一个学校拥有一大批品格高贵、能力出众的一流教师,它就是一流的好学校。否则,校舍再大,硬件设施再气派,都是白搭。而一所学校的教育管理水平决定了学校的风气是否良好,体现的是校长的能力。以往成绩的优秀率统计,则能分析出一所学校对学生的拔尖培优能力。

对于好中学的选择,看成绩是最简单直接的,不过也有很多技巧在里边。

不少家长看一所学校的优劣,往往只看这所学校的最终达线率、升学人数,升学率高了就一俊遮百丑,其实这是片面的,包括名校进入生源,输出生源的情况做比较。

在中国,最科学地评价一所学校的实力要从三个重点维度进行评判,入学评价,过程评价,结果评价,通过这三个数据可以分析出来这所学校的综合。

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