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这些小升初择校注意事项家长一定要了解

来源:51EDU精品学习网 编辑:donghk

2018-12-04 11:23:16

2019年小升初择校开始了,本篇特为家长们整理了小升初择校注意事项,有:保底学校、不要冲动、学校选址、不要骄傲、早早睡觉、读懂孩子等共十点,下面就一起来看吧。

1、保底学校

即使冲击优秀学校有百分之百的把握,也要找好至少一个保底的学校,以免竹篮打水一场空,最后不得不向命运低头靠派位决定学校。

2、不要冲动

如果花大把的银子去给孩子换一个机会,那么最好先衡量一下家庭的收入,不要一时冲动,也不要落入“骗子”的陷阱之中。部分家长望子成龙心切,缴纳10万至40万元不等的择校费后发现被骗,险些让孩子无学可上。

3、学校选址

尽量别让孩子跑太远。除非孩子自理能力很强,否则初中就开始住校并不是一个好的选择,面对叛逆期与家长的疏远、孩子太小自理能力不强、孩子不专心学习等种种可能,家长朋友们真的愿意尝试吗?

4、不要骄傲

虽然挑学校的选择面很大,但学校挑学生的选择面更大,所以不管孩子有多少个“一等奖”,也不要太过心高气傲。

5、早早睡觉

不要拿孩子的身体开玩笑,让孩子用青春期最美好的时光赌明天,真的值得么?这个年龄段的孩子处于身体的生长期,睡眠不足很可能影响一生。

6、读懂孩子

不要让“小升初”弄得孩子对学习心生厌烦,更不要弄得孩子成为学习机器,远离了自然,远离了家长。家长认为对孩子好的,不一定对孩子真好,哪怕真的对孩子有益,如果孩子不理解你的心意,很可能得不偿失。

7、适应初中

小升初并不是一场总结小学的期末考试,而是孩子进入中学前的一次重大承接转折。因为初中的学习方式和小学大不相同,学习方法出现断层,如果适应不了初中学习,成绩一蹶不振。

8、氛围也重要

是金子到哪都是会发光的!但是若是被泥土埋没怎么办?说白了,挑好学校就是挑好老师和好的学习氛围,一类初中的垫底班和二类初中实验班,谁的师资和学习氛围会更好呢?

9、合适最好

适合孩子的才是最好的!在没有培养出孩子对于奥数的兴趣的时候,让孩子硬学奥数,孩子真的愿意接受吗?家长们在课外班上花钱的多少和孩子学的好坏未必成正比的。家长们愿意大把的给孩子花钱主要是图个心安,不愿意在客观条件上让自家的孩子落后。但是新的问题又来了,孩子真的愿意接受这“慷慨”的投入吗?如果效果并不是很好,家长们一般会很苦恼的问自己,我钱也没少花,为什么孩子的成绩就是上不去呢?如果钱没有问题,那就想想是不是人“出了问题”吧。

10、不放弃希望

虽然说是金子哪里都会发光,但是老师们还是有一句话要送给各位家长及同学们,“不要把自己当作金子,那样随时都会有被埋没的痛苦,把自己当作泥土吧,只要有一颗种子在手,你就能收获明天!”

小升初该如何择校?

一、硬件

01

学校的师资力量

在择校的时候一定要看师资力量。老师是学校软实力的重要组成部分,孩子能遇见一个好老师成绩会飞速发展,毕竟孩子还处在可塑性最强的阶段。

民办学校师资来源无非就是这三种:

一是来源于集团校的老师支援;

二是公开向社会招聘教师;

三是外在地市学校老师聘请。

就这三种招聘教师来说,集团学校/总校原有教师是最理想的教学资源,比如外国语教育集团、一种教育集团、省实验总校、四中教育集团、七中总校、十一中总校等这些学校的分校就有明显的优势了。

但是一定要清楚各个教育集团所包含的学校到底有哪些,例如不是所有带外国语几个字的就是外国语集团校。

另一个要注意的点是虽然是集团校一员,但是老师不一定来源于老牌学校,还要了解具体的分配份额。

如果不是属于哪个教育集团的,要看学校在教师资源投资多少,简单的说就是老师的工资,以及各种待遇如何?肯在师资方面投资的学校,教育质量不会差到那里去。

02

学校的教学管理

无论哪个学校都有自己的一套管理模式,但是不论哪种模式都有利弊,只是利弊多寡的问题,所以就管理模式来说,更多的应该看孩子性格以及学习方式和哪种模式比较吻合。

就学校管理来说大概分两种:

一种管理十分严格,略偏应试教育。

这种管理模式有利于孩子成绩快速提高,也能提高孩子在各方面的抗压能力。例如枫杨,枫杨作为郑州民办中学的领头羊,其管理模式必有可圈可点之处。

这种模式也不尽是优点,倘若过度军事化管理,可能会把孩子完全束缚在学习上,也有可能导致两极化,完全厌恶学习。

一种管理相对宽松,略偏素质教育。

这种模式的管理提倡自主学习,例如文博、桐柏一中、西一、兴华、老周班等,人文氛围浓厚。这种管理模式也是有利有弊,优势是可以提高孩子自主学习能力,可以充分发挥自我个性,彰显活力;弊端也有可能因为过度的宽松,成绩提高较慢。

03

是否是完中

完中的优势自是不用多说,统一的管理模式、统一的教学方式、以及老师可以站在高中的角度统领教学。这些都可以让刚上高中的孩子不必有过度期,很快适应学校。

不是完中也有自身优势,毕竟孩子的适应能力很强,选一所不错的学校打好底子,高中成绩也不会太差;而且有些完中会限制孩子报考高中的思路,非完中就没有这个顾虑。

04

住宿还是走读

住宿还是走读,一般学校都会有提供可住校可走读的选择。因此这一块主要取决于家长和孩子的选择。

住校有住校的优势,便于学校管理,节省很多时间学习,也有利于孩子的独立和人际交往关系的加强。但是也有自身的缺点,与家庭的联系减少,亲情的陪伴缺少,会在孩子性格形成方面有很大影响。

走读的话,亲情的陪伴有利于孩子性格的形成,对孩子的学习的关注也能及时发现孩子 存在的问题,建议独立性不是很强的孩子,对家庭的依赖程度比较高的,不要冒然地住校。

二、软件

办学年限:

如果送走多界毕业班那是有一定的中考经验,知道如何取得好成绩。

学校学风:

所谓学风与班级有关,好学校也有差班,坏学校也有好班,家长只择学校,其实是误区。应具体择班级,才是正解。

学校成绩:

别看学校具体看每个班级。

学校师资:

基本上学校老师本身差不多,所谓师资好不好,与学校的管理有密切关系,与师资本身无关,主要看学校对师资的管理如何了。选“师资如何”其实要看“管理如何”。

学校本部成绩:

主要衡量两个标准,一个是中考成绩,一个是高考成绩。

教师队伍水准:

看教师来自于哪些院校?是否有经验?是否有钻研态度?爱岗敬业程度?

学生生源素质:

这个需要占到百分之六十以上,因为素质决定学生的学习氛围,环境影响孩子的学习习惯。

学校的教育和办学理念:

是注重应试还是综合测评,这句话可能有失偏颇,不过一般特别重成绩的学校,教学质量都不错,因为给教师的压力特别大,教师会更尽心一些,毕竟学生自制能力比较差。

学校人文环境:

学校如果所有老师都消极怠工,学生也绝不会积极向上,好的人文环境和风气非常重要。

学校各项管理制度:

是否将学生视为独立人格,是否真的落实到位?是否考虑了不同孩子的分层培养。

三、综合实力

一般来说,真正的名校(这里指的是合适自己孩子的学校,也是家长的目标学校),一定有多年积淀的文化底蕴,一种文化氛围,这是一所学校最重要的一种精神力量。孩子在良好的氛围里收到长期的感染、熏陶,会提高自己的品位格调,提升自己的素质,加强自律,这种力量是如此强大,以至于超出了任何纪律、法规的约束。

那么,我们就把名校拓宽成好学校,一所好的中学又该具备哪些条件?

无非包括了三个因素: 师资指标是否过硬;管理水平是否高超;以往成绩是否优秀。

一个学校拥有一大批品格高贵、能力出众的一流教师,它就是一流的好学校。否则,校舍再大,硬件设施再气派,都是白搭。而一所学校的教育管理水平决定了学校的风气是否良好,体现的是校长的能力。以往成绩的优秀率统计,则能分析出一所学校对学生的拔尖培优能力。

对于好中学的选择,看成绩是最简单直接的,不过也有很多技巧在里边。

不少家长看一所学校的优劣,往往只看这所学校的最终达线率、升学人数,升学率高了就一俊遮百丑,其实这是片面的,包括名校进入生源,输出生源的情况做比较。

在中国,最科学地评价一所学校的实力要从三个重点维度进行评判,入学评价,过程评价,结果评价,通过这三个数据可以分析出来这所学校的综合。

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