您当前所在位置:首页 > 小升初 > 小升初奥数

2017年小升初奥数竞赛题(含答案解析)

编辑:sx_duxl

2016-11-07

奥数学习错综复杂,繁琐异常,小学生怎样才能把奥数学习好,在奥数竞赛中取得好成绩呢?下面为大家提供了小升初奥数竞赛题,希望能够切实的帮助到大家。

2017年小升初奥数竞赛题(含答案解析)

1.某店原来将一批苹果按100%的利润(即利润是成本的100%)定价出售.由于定价过高,无人购买.后来不得不按38%的利润重新定价,这样出售了其中的40%.此时,因害怕剩余水果腐烂变质,不得不再次降价,售出了剩余的全部水果.结果,实际获得的总利润是原定利润的30.2%.那么第二次降价后的价格是原定价的百分之多少?

【分析与解】 第二次降价的利润是:

(30.2%-40%×38%)÷(1-40%)=25%,

价格是原定价的(1+25%)÷(1+100%)=62.5%.

2.某商品76件,出售给33位顾客,每位顾客最多买三件.如果买一件按原定价,买两件降价10%,买三件降价20%,最后结算,平均每件恰好按原定价的85%出售.那么买三件的顾客有多少人?

【分析与解】 3×(1-20%)+1×100%=340%=4×85%,所以1个买一件的与1个买三件的平均,正好每件是原定价的85%.

由于买2件的,每件价格是原定价的1-10%=90%,所以将买一件的与买三件的一一配对后,仍剩下一些买三件的人,由于

3×(2×90%)+2×(3×80%)=12×85%.

所以剩下的买三件的人数与买两件的人数的比是2:3.

于是33个人可分成两种,一种每2人买4件,一种每5人买12件.共买76件,所以后一种

于是买三件的有33-15-4=14(人).

3.甲容器中有纯酒精11立方分米,乙容器中有水15立方分米.第一次将甲容器中的一部分纯酒精倒入乙容器,使酒精与水混合;第二次将乙容器中的一部分混合液倒人甲容器.这样甲容器中的纯酒精含量为62.5%,乙容器中的纯酒精含量为25%.那么,第二次从乙容器倒入甲容器的混合液是多少立方分米?

【分析与解】 设最后甲容器有溶液 立方分米,那么乙容器有溶液(11+15- )立方分米.

有62.5%× +25%×(26- )=11,解得 =12,即最后甲容器有溶液12立方分米,乙容器则有溶液26-12=14立方分米.

而第二次操作是将乙容器内溶液倒入甲容器中,所以乙溶液在第二次操作的前后浓度不变,那么在第二次操作前,即第一次操作后,乙容器内含有水15立方分米,则乙容器内溶液15÷(1-25%):20立方分米.

而乙容器最后只含有14立方分米的溶液,较第二次操作前减少了20-14=6立方分米,这6立方分米倒给了甲容器.

即第二次从乙容器倒入甲容器的混合液是6立方分米.

4.1994年我国粮食总产量达到4500亿千克,年人均375千克.据估测,我国现有耕地1.39亿公顷,其中约有一半为山地、丘陵.平原地区平均产量已超过每公顷4000千克,若按现有的潜力,到2030年使平原地区产量增产七成,并使山地、丘陵地区产量增加二成是很有把握的.同时在20世纪末把我国人口总数控制在12.7亿以内,且在21世纪保持人口每年的自然增长率低于千分之九或每十年自然增长率不超过10%.请问:到2030年我国粮食产量能超过年人均400千克吗? 试简要说明理由.

【分析与解】 山地、丘陵地区耕地为1.39÷2≈0.70亿公顷,那么平原地区耕地为1.39-0.70=0.69亿公顷,因此平原地区耕地到2030年产量为:4000×0.69×1.7=4692(亿千克);

山地、丘陵地区的产量为:(4500-4000×0.69)×1.2=2088(亿千克);

粮食总产量为4692+2088=6780(亿千克).

而人口不超过12.7×1.13≈16.9(亿),按年人均400千克计算.共需400×16.9=6760(亿千克).

所以,完全可以自给自足.

5.要生产基种产品100吨,需用A种原料200吨,B种原料200.5吨,或C种原料195.5吨,或D种原料192吨,或E种原料180吨.现知用A种原料及另外一种(指B,C,D,E中的一种)原料共19吨生产此种产品10吨.试分析所用另外一种原料是哪一种,这两种原料各用了多少吨?

【分析与解】 我们知道题中情况下,生产产品100吨,需原料190吨。

生产产品100吨,需A种原料200吨,200 190,所以剩下的另一种原料应是生产100吨,需原料小于190吨的,B、C、D、

以上是为大家分享的小升初奥数竞赛题,怎么样?希望同学们一定要每天坚持练习奥数题。

相关推荐

小升初学习方法:孩子学好奥数的五个窍门 

小升初奥数数论问题知识点及例题分析总结

标签:小升初奥数

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。