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关于新闻学人才培育模式探索

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2014-04-03

为使学生能够充分理解和掌握所学知识,提升实际工作能力,新闻系特开设了与实际工作关系密切的技能训练实践课程。该实践环节没有学分,属于短期训练课程,要求学生掌握专业学习所需要的一些基本技能,如排版、绘图、摄影、流动影像与声音制作等。该实践环节被形象地称为工作坊。为保证教学效果,学院专门聘请有实际工作背景且了解新闻传播教育的业界人士进行授课。

2校内实践平台

政大新闻系的所有设施,包括影音设备、电脑实验室等,都已经纳入以院为单位的实验中心,以达到资源共享的目的。教师可以利用实验中心进行数码媒体与新科技的相关研究,并协助学生采用新方式、新科技手段来搜集信息和制作新闻信息。为提升学生专业能力,新闻系专门设置了学生实习媒体。历史最悠久的实习媒体为实习报纸,报纸曾几经改版,现名为《大学报》。近年来新闻系又建设完成Uonline多媒体实习媒体,成为学生利用新媒体、新技术进行新闻创作的实验场所。此外,为了強化学生对电子媒体的操作和新闻采编制作能力,学院所属实验中心下设“政大之声”实习电台,为传播学院各系广播课程教学、研究及学生实作与实习提供平台。目前,国内许多高校也有相应的报纸、电台、电视台,但这些媒体与新闻学专业的教学没有必然的联系。换言之,学校没有充分利用这些条件来培养、训练自己的学生。多数情况下,都是学生以个人的名义参与其中。而政大新闻系则要求每名学生必须在校内媒体实习两个月,分别在编辑、采访、校对、广告、发行等岗位轮流工作,经历媒体各环节工作的实际训练。这样的经历对于学生的专业学习以及个人的成长无疑都会起到良好的推动作用。

3实习课

新闻系的实习课安排在寒暑假,实习课没有学分,以通过或不通过作为修过与否的标准。每年安排的实习单位包括各大报纸、电视台、杂志社、广播电台、网站、公关部门、出版社等。新闻学人才培育模式探索,在实习开始前专门安排教师为学生举办讲座,或邀请新闻系的优秀毕业生现身说法,为学生介绍实习注意事项以及如何在实习过程中主动学习以达到更好的实习效果。由于实习课对学生将来的就业帮助很大,因此深受学生欢迎。

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