古典文学中常见论文这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称为论文。以下就是由编为您提供的15年古代文学论文。

要想学好古文，背诵是一个行之有效的方法，更是一个必不可少的途径。高中教材改革为了减轻学生负担，去掉了大量古文背诵篇目。虽然要求背诵的篇目逐渐减少，但有些学生围绕高考的指挥棒转，只背诵高考要考的名句。这样的做法有些急功近利、目光短浅，不利于文言文阅读水平的提高，更不利于学生语文素养的提高。

现在高考文言文阅读虽然不会从课本内选择文言文，但大都可以从课本中找到直接或间接对应的知识点。背诵课本内的文言文名篇不仅能强化文言实词、虚词的识记，而且能增强语感，比教给学生一大堆的语法和句式更容易让学生接受。我认为背诵文言文名篇的好处有以下几点：

一、背诵有利于提高推测词意的能力

记得我在上大学的时候，学校曾发起一个背诵百篇古文的活动。我利用假期将初高中教材的古文名篇全背诵得滚瓜烂熟。走上教学岗位之后，对文言文教学就感到得心应手。背得多了，许多东西自然会潜移默化地影响着我们，形成了文言文语感。比如在做课外文言文《三国志·蜀书》中有关费祎的一段文言文翻译时，其中有句“向聊观试君耳!君信可人，必能办贼者也”。我们就能根据背诵过的古文名篇判断出“向”译为“先前”，“聊”译为“姑且”，“信”翻译为“确实、实在”，因为《兰亭集序》中有“向只所欣，俯仰之间已为陈迹”，《归去来兮辞》中有“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”，《梦游天姥吟留别》中有“烟涛微茫信难求”的句子，依据课文中的词的意思，很容易将这句话翻译出来。因此，对教材熟悉就会使我们能够推测出一些文言词句的意思。

阅读文言文及古诗词，关键是要读懂原文，然后才能涉及其他，而能读懂原文的前提是能正确理解文中实词的含义。背诵的文言文多了，内容就会特别熟悉，以后遇到同一个词语自然会想起以前背诵过的句子。

二、背诵有利于加深对文章内容的理解