能力与知识的关系，相信大家都很清楚。知识不是能力，但却是获得能力的前提与基础。而要将知识转化为能力，需要个体的社会实践。下面是编辑老师为大家准备的5000字植物保护论文。

1生物埂

以绵竹市林业局选育的九顶大粉葛两年生葛苗作为营建生物埂的材料，选择葛藤直径粗5mm～8mm、葛块根直径粗15mm～20mm的葛苗进行试验。试验应用抗旱保水剂处理葛藤根系，栽植坑穴20cm×20cm，以株距50cm、行距100cm沿塌方区域下部顺行栽植两行，总长度400m。

2土袋

适宜在坡度较小、表层土松动的灾毁地表层实施，目的是为了防止挡土工程背面回填土的移动，集中地表径流和减小流水侵蚀，该工程措施适宜与木(竹)栅栏结合、交错设置，即在挡土工程之间斜面长度大约2.0m的间隔放置土袋，防止砂土下滑，固土定坡，为植被的培育打下基础。

3木竹栅栏

为了防止崩塌土砂下滑，分散地表径流，减轻地表径流对山体表面的侵蚀，稳固山体表面松动的土壤，改善植被恢复环境，在山坡面上相隔3m～5m配置木(竹)栅栏工程。木(竹)栅栏工程使用木桩、木材(整竹材)和铁丝。木桩高度为1m，间隔桩距0.7m，地上0.5m，深入地下0.5m。工程做法是先沿等高线开挖60cm宽基槽，然后在基槽中部打桩，木材(整竹材)横向扎排，再回填土砂压实。

4挡土堡坎