水产科研机构中的人员分为专业技术人员、管理人员和工勤人员;将专业技术人员和管理人员进行人才分类，分别分为研究生学历人才、本科学历人才和其他学历人才，下面是编辑老师为大家准备的养殖病害发生防治措施。

水产科研机构人才结构多样性评价的方法，是借鉴自然生态系统中生物类型多样性指数的评价方法并进行了修订。在运用该方法进行评价前，首先需构建水产科研机构人员组成与人才分类的指标体系，然后得出各类人员的比例，在此基础上获得各类人才出现的丰富度和均匀度，得到一个统计得分，最终给出适宜的分值范围。而水产科研机构人员组成与人才分类的指标体系构建，是根据人事部、科技部对科研事业单位岗位设置管理的有关规定设立的 ，具有统一性。上述指标均为当年的即年指标。具体如表1所示。研究选择了一所具有一定代表性的我国国家级水产科研机构2009-2013年的人才数据进行分析和比较。该研究所成立至今有36年的历史，属我国创新体系的研究所，是一所成长型的研究所，近年来科研成果日益突出，对产业的支撑作用日益显现。其2009-2013年5年间人才的具体数据见图1。由图1可见，2009-2013年间，该研究机构的人员总数由178人增至188人，呈逐年小幅递增的趋势，但总体上相对较稳定。其中专业技术人员数量在74人至84人间变动，管理人员数量在40人至50人间变动，而工勤人员在53人至62人间变动，故累计增加的10人均是专业技术人员和管理人员。而在这增加人员的学历中，本科以下是没有增加，本科学历人员仅增加20~30%，而研究生学历人员增加了70~80%。这主要是与该研究机构人才引进的策略有关。近5年来，随着后勤服务社会化的进展，该研究机构严控工勤人员指标，故工勤人员呈负增长。而新进人员原则上须有研究生学历。但水产科研是一项应用性极强的科研事业，其根本目的是为产业发展进行技术支撑和技术服务，既需要进行实验室内相关理论的实验研究，更需要在养殖水体中进行示范推广，因此如何进行科学的人才配置十分重要。

水产科研机构人才多样性指数的分析评价

水产科研机构人才多样性的评价方法，是在借鉴自然生态系统中生物类型多样性指数的评价系统上进行的。首先建立水产科研机构人员组成与人才分类的指标体系，然后得出各类人员的比例，在此基础上获得各类人才出现的丰富度和均匀度，得到一个统计得分，最终给出适宜的分值范围。自然生态系统中生物多样性是指生物及其环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的综合，包括动物、植物、微生物和它们所拥有的基因以及它们与其生存环境形成的复杂的生态系统。通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个组成部分。