您当前所在位置:首页 > 论文 > 教育学论文 > 语文教育论文

2014年语文阅读教育中的学生素养

编辑:sx_wangha

2014-02-20

论文对绝大多数的朋友们来说是必不可少的,为了让朋友们都能顺利的编写出所需的论文,论文频道小编专门编辑了“2014年语文阅读教育中的学生素养”,希望可以助朋友们一臂之力!

一.搜索“相关信息”,挖掘内在联系人教课标本小学语文第八册

在了解了该故事后,让学生讨论:田忌之所以能赢得这场比赛的胜利,除了一定的基础即齐威王的马比田忌的马快不了多少和重要的决策方法外,重要的一点是胜在“相关信息”的获取上。“相关信息”指与自己所需信息有关的信息,通过他们之间的相关性,可以由相关信息推知自己所需的信息。在这场比赛中,可以分析、加工出的相关信息有:1.对方赛马的顺序是固定的,依次是上马、中马、下马。2.对方每个等次马的实力,“齐威王的马比田忌的马快不了多少”,那么,田忌的上等马实力可以赢齐王的中等马、田忌的中等马可以赢齐王的下等马。对方赛马的实力,对方赛马的出场顺序,这些相关信息是非常重要的,直接关系到赛马的结果。可以说,这场比赛中,“信息”就是胜利。否则,如果对方的赛马的次序是随机的,那么根据“概率”计算,赢的概率仅为六分之一,而不是文中所说的必定会赢了。由此可见,信息能力对于决策和获取胜利的作用和威力是多么巨大。因此,与所需信息有关的相关信息的发现和获取能力,相关信息的加工能力,是个人信息获取的重要能力,是个体信息能力的重要组成部分。在语文课堂中培养搜索“相关信息”能力,挖掘出其内在联系,可以让学生更好地创造性地理解课文,更是提高信息素养的有效途径。

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。