精选高校校园媒体的管理研究

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(一)研究背景与意义

1.理论意义

对传播媒体的研究，一直是新闻传播行业的显学。欧美地区对这方面作了较为深入的研究，也取得了瞩目的成绩，许多专著应运而生。如威尔伯?施拉姆的《报刊的四种理论》和《传播学概论》，巴格迪坎的《传播媒介的垄断》等都是这方面的佼佼者，也是在八十年代就引入到我国的一些专著。我国学者在学习西方新闻传播经典的同时，也注意结合我国的实际情况，产生了一系列有本土鲜明特色的著作，对世界新闻传播行业作了有益的贡献。比如郭庆光在2000年由中国人民大学出版社出版的《传播学教程》就是这方面的代表，也是对本文影响较大的一本论著。

2.现实意义

随着互联网行业的迅速崛起和成熟，新闻传播行业的重心似乎出现了转移。传统的电视、报纸的受众度更是跌至了低谷。面对这轮方兴未艾的技术革命，许多传统媒体或多或少作了相应地变革。可以说，这对传统媒体是“最危险的时候”，变则通，变则生。许多学者也对这一现象作了初步地研究，但很遗憾的是，至今尚未有一部较为权威的专著出现。

当然，上述所有研究都是基于受众度极高的社会媒体而言，处于象牙塔内的高校校园媒体则是无人问津。高校校园媒体有社会媒体的一般特性，但由于其生存环境的特殊性，故其也有鲜明的特点。在这个传统和新兴交换更替的时代，由于种种原因，校园媒体似乎更处于一种“弱势群体”的状态。

媒体是社会中传播新闻以及引导舆论的重要信息载体。高校媒体作为媒体中的一员，以其跟大学生接触较多，在引导校园舆论，教育学生并提供信息上发挥了重要作用。高校校园媒体是高校内部及高校与社会之间进行信息传播和交流的工具，是高校进行学生德育工作的重要载体。因此充分利用校园传媒的传播功能在校园文化建设和宣传具有不可替代的作用和重要意义。与社会媒体相似，要确保校园媒体高效有序的运转，正确的反映问题，解决问题，指导学生思想的正确导向，健全的管理模式和体制发挥着重要的作用。

(二)国内外研究现状分析

美国是世界传媒大国，同时也是拥有最多世界一流水平大学的国家，因而，美国的髙校校园新闻媒体专业化程度高,运作机制成熟，且对这一媒体形态的研究已经达到一个高度。故而，我国高校校园媒体的发展非常有必要吸收一些他们成功的做法和经验。

目前国内在这方面的研究几乎是一片空白。新疆大学2008级赵长春的硕士论文《高校新闻传媒生态环境研究》分析高校传媒生态环境失衡的原因，提出了如何改善校园媒介生态环境的做法，是国内较为成熟的一篇论文。但是绝大多数论文缺乏具体的案例分析,流于空泛，可借鉴性不强。鲜有新闻传播学界研究者涉足高校新闻传媒这一领域。

(三)论文的研究方法和创新之处

本文的创作正是处于这样一种背景下。本文拟运用理论指导和具体案例相结合的方法，对高校校园媒体存在的问题和未来发展模式作一个有益的探索。笔者对省城几所高校媒体进行实地深入调查走访，通过调查对比这几所校园媒体，分析中国目前高校校园媒体的定位、特点、管理模式、传播功能、种类等，从而总结出他们共同面临的困难以及自身在管理体制、传播效果、资源整合等方面存在的问题。运用管理学理论知识，选定一所典型的高校校园媒体，对其提出资源优化配置方案以及人员管理创新意见，包括加强对校园媒体工作的领导，改革校园媒体管理体制，加强专、兼职新闻队伍建设，从校园媒体管理功能和责任等方面下手。高校校媒管理人员需要结合科学的组织管理理论进行组织创新管理，谋求更好的发展。