按照学校目前的教学计划,技术经济学内容体系分两段介绍,本科阶段讲授技术经济学的基本原理与方法, 以下就是由精品学习网为您提供的关于深化技术经济学课程教学改革。

目前国内外对什么是最佳的、通用的教学方法与模式没有统一的定论,但树立以教为导、以学为主的教学思想,着重培养学生的综合实践能力和创新能力的总的宗旨不变。因此,笔者认为教学方法应根据具体的教学内容和教学对象不断调整,实现教学方法的多元化,以调动学生的学习积极性,培养学生创造精神和创新能力。本课程应在以案例教学法为主,以启发式、情境教学法为辅的综合型课堂教学方法基础上,充分利用已有的研究成果,增加课外实验教学。

实施以案例为主的综合型教学法,培养学生的感觉和反应能力,提高学生分析解决实际问题的能力案例教学法是把项目管理实践中的相关典型案例进行处理后引入课堂,让学生根据案例提供的背景资料分析案例、讨论案例、寻求解决问题的方案。该方法在实施过程中应辅以启发和情景的综合教学法,即在分析、讨论案例时启发学生对所学知识的融会贯通,利用案例本身的特有情景激发学生探求的兴趣。同时在教学实践中应充实和更新案例,重视案例库的建设。技术经济学及其应用案例库中案例分两类:一类为专题型案例,主要是围绕某个理论(知识点)的应用解决实际问题。通过提出问题、设置矛盾,启发学生面对各种各样错综复杂的问题和矛盾,如何用所学的知识去解决。同时启发学生提出更多矛盾问题来,这样学生在争论的过程中就认同了在解决实际问题时应综合技术、经济、市场进行分析,才能得出合理的结论。另一类为综合型案例,这类型案例较完整地描述了项目技术经济论证、评估和评价的全过程内容和方法,重点强调整体评估、评价的基本程序和国际规程。如何把各项基础数据和指标的计算分析过程衔接串连起来形成信息流,结合定性分析写出分析报告,得出最终结论。

编辑老师为大家整理了关于深化技术经济学课程教学改革，希望对大家有所帮助。

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