本文是一篇用VR做在线教育的内容，网龙将在VR产业人才培训上设立专项投入，推出一整套免费的培训体系，培养更多VR专才，为教育业务子公司“网龙华渔教育”提供更好的技术支持。

近期VR是个火爆的话题，随着SONY、HTC这些国外巨头在VR产品上陆续公布产品路线，虚拟现实开始成为大家关注的焦点，更有人认为VR对行业的颠覆，比手机颠覆PC互联网的影响更深远。不过，遗憾的是，从目前公布的信息看，大多数厂商都是把VR的聚焦点和应用场景放在了游戏上。

除了游戏之外，VR还有其他应用场景么?网龙给出的答案是：在线教育。

具体来说，网龙的做法是：专注于平台建设及内容开发，硬件主要依靠第三方合作进行开发，集聚其他要素和资源，共同营造一个教育生态系统。生态最近提的比较多了，这方面最成功的当属乐视。网龙的生态与乐视不同的是：自己不做硬件，而是专注开发VR内容及内容编辑器，这既可以降低使用成本，又能丰富VR在教育领域的内容。之后学生可以通过这些简单易用的内容编辑工具来自己生产VR内容，老师们也可以通过这套工具开发VR课程。通过微观视角结合教学中的VR技术，来增加学生的兴趣，使教育环境更形象。这样既可以应用于K12教育，也可以应用于职业培训。此外，网龙还将在VR产业人才培训上设立专项投入，推出一整套免费的培训体系，培养更多VR专才，为教育业务子公司“网龙华渔教育”提供更好的技术支持。

我们一起来看看网龙负责人是怎么说：

1、定位

在VR产品的层面，网龙整体的定位是建立平台，同时另外一大块是提供内容。把产业链上各块的商家、企业和个人能够连接进来，形成一个更好地VR产业和产品生态，这个是自身定位的考虑。

2、优势

众所周知网龙从做游戏起家之后转向移动互联网的分发，在这个过程中，网龙在技术、引擎、用户属性和内容制作方面都积累了大量资源，这些资源与优势将会引用到布局VR教育的项目上。

3、投入

投入还是会以人员为主。按照网龙的说法，在VR方面会成立一个比较大的专门团队去做。在内容方面，也会有计划的去专注定制开发一些内容3D、VR和非3D的内容。从人员结构的比例上看，目前网龙5000多名员工中有超过2500人的研发团队，其中网龙华渔教育拥有1500人，其中包括1000人的研发团队。随着VR教育的深入，还会在这个领域招募更多人才。

4、教育与VR不会冲突

教育和VR是不冲突的，网龙也绝不是说VR是一股风就去做。VR是一种新型的更注重体验的一种模式，对于很多人来说可能它是一个新的技术和产业，但是对于网龙来说，VR更多的是一个平台，就像PC和手机一样。

这位负责人说，网龙既然要覆盖VR这个端，不管是与VR相关的应用还是场景，它最终都要落地于具体的软件和用户体验上。VR在这一块跟网龙的教育业务也是非常吻合的，我们在进入信息化教育的时候也看到了在VR层面一些独特的应用，例如在微观层面的学生学习细胞，在学生建立学习兴趣和概念的时候VR的展示就比其他的方式要好。

5、生态

去年下半年网龙在一些学校进行了互动教室的实验，包括平板进入教室，达到全平板教学的效果。在去年底的时候，网龙做了一轮调查并写了一个全面的调查和总结报告。从学生的成绩来看，平板教学实验班比其他的班级在学习成绩上是有提高的，而且是各个学科都有上升。比如在小学，网龙的平板实验班学生在语文、数学和英语上都是有显著提升。从学生学习兴趣和动手能力等方面的反馈来讲，不管是老师还是学生，他们的评价都非常好，尤其是学生的学习兴趣有大幅度提升。VR不适合长时间佩戴使用，在学习某些知识的时候才用就够了。平板也不是一节课45分钟都在使用，网龙使用技术是为了发挥最大效果，目的不是用，而是在有需要的时候用。

网友们，用VR做在线教育就到此为大家介绍完毕了，祝大家能够获得有用的知识。

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