创新能力又叫创新才能，它是创新人才的智慧资源，也是创新学研究的一个重要问题，那么，它的作用及特征又是什么呢？忘记的同学赶快来复习了：

创新能力的特征

(1)综合独特性： 我们观察创新人物能力的构成时，会发现没有一个是单一的，都是几种能力的综合，这种综合是独特的，具有鲜明的个性色彩。

(2)结构优化性：创新人物能力在构成上，呈现出明显的结构优化特征，而这种结构是一种深层或深度的有机结合，能发挥出意想不到的创新功能。

如：奥斯特与发电机;开创“软银行”和投资互联网。

创新能力形成的过程

当人的目标需求体系通过实践操作系统与外部环境接触后，发现现实条件不能满足自己的需要，便会发现问题，并力图解决它，以便达到目的。 如：企业家开发新产品、改进产品的过程。

创新能力的作用

(1)教人学会创新思维

(2)教人如何进行创新实践

(3)教人解决遇到的各种现实问题 如：“假日酒店”的问世;“小菜一碟”成大业

创新能力是技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。经济竞争的核心;当今社会的竞争，与其说是人才的竞争，不如说是人的创造力的竞争。

创新能力一般由以下能力构成：

一、学习能力

获取、掌握知识、方法和经验的能力，包括阅读、写作、理解、表达、记忆、搜集资料、使用工具、对话和讨论等能力。

二、分析能力

把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。

三、综合能力

强调把研究对象的各个部分结合成一个有机整体进行考察和认识的技能和本领。

四、想像能力

以一定知识和经验为基础，通过直觉、形象思维或组合思维，不受已有结论、观点、框架和理论的限制，提出新设想、新创见的能力。想象力往往是发现问题和解决问题的突破口，在创新活动中扮演突出队和急先锋的角色，缺乏想象力很难从事创新工作。

五、批判能力

表现在两个方面，在学习、吸收已有知识和经验时，批判能力保证人们不盲从，而是批判性地、选择性地吸收和接受，去粗取精、去伪存真;在研究和创新方面，则质疑和批判是创新的起点，没有质疑和批判就只能跟在权威和定论后面亦步亦趋，不可能作出突破性贡献。科学技术史表明，重大创新成果通常都是在对权威理论进行质疑和批判的前提下做出的。

六、创造能力

创造能力是创新能力的核心，它是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力，是创新人才的禀赋、知识、经验、动力和毅力的综合体现。

七、解决问题的能力

包括提出问题和凝练问题，针对问题选择和调动已有的经验、知识和方法，设计和实施解决问题的方案，对于难题，能够创造性地组合已有的方法乃至提出新方法来予以解决。

八、实践能力

是特指社会实践能力。提出创造发明成果,只是创新活动的第一阶段，要使成果得到承认、传播、应用，实现其学术价值、经济价值和社会价值,必须要和社会打交道，实践能力就是为实现这一目标而进行的各种社会实践活动的能力。

九、组织协调能力

组织协调能力的实质是通过合理调配系统内的各种要素，发挥系统的整体功能，以实现目标。对于创新人才来说，要完成创新活动，就要协调各方，当拥有一定资源时，就可通过沟通、说服、资源分配和荣誉分配等手段来组织协调各方以最终实现创新目标。

十、整合多种能力的能力

创新人才的宝贵之处不仅在于拥有多种才能，更重要的是能够把多种才能有效地整合在一起发挥作用。整合多种能力的能力是能力增长和人格发展的结果，这需要通过学习、实践和人生历练。能否完成重大创新，拥有整合多种能力的能力是一个关键。

简答及答案

1、创新的核心目标、关键是什么???

创新的核心：就是创新思维。是指人类思维不断向有益于人类发展的方向动态化的改变。 创新的关键：就是改变。向新的方向、有效的方面进行量和质的变化。

2、创新的定义、特征、原理及作用???

创新：是人类历史发展的原动力，是人类生存进化的内在客观需要，是经济发展的唯一路径，是类社会文明与进步的必然选择。 .创新的特征：价值取向性;明确目的性;综合新颖性;高风险、高回报性;超前变革性。 原理：1)创新第一原理：创新是人脑的一种机能和属性——与生俱来。 

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