为大家搜集了政法干警2014文化模拟练习题，希望可以帮助到大家，了解更多精彩内容，请持续关注精品学习网。

欧洲的启蒙运动

A1、西欧启蒙运动兴起的根本原因是：

A.17、18世纪西欧资本主义经济的发展

B.西欧国家资产阶级力量的壮大

C.启蒙思想家对理性的呼唤

D.自然科学的迅猛发展

B2、18世纪的欧洲人相信，人类可以征服自然，也可以推动人类自身的不断前进。产生这种认识的主要原因是：

A.资产阶级力量的壮大　 B.自然科学的迅速发展

C.启蒙思想运动的推动　 D.文艺复兴运动的影响

C3、欧洲启蒙运动的主要内容是： .

A.复兴希腊.罗马古典文化 B.全面否定罗马天主教会

C.提倡理性精神 D.争取实现普选

D4、资产阶级启蒙思想的核心是：

A.消灭****王权

B.反对贵族特权和等级制度

C.****天主教会的世俗权威

D.追求政治民主、权利平等和个人自由

B5、启蒙运动中的“自由”、“平等”要求，实质上反映了：

A.封建****统治的腐朽和黑暗

B.发展商品经济和对自由劳动力的要求

C.封建统治陷入全面危机

D.封建教会权威地位业已动摇

B6、下列哪些内容是欧洲启蒙运动时期思想家们的共同主张：①号召消灭****王权，追求民主自由②反对等级制度，主张权利平等③主张建立法治社会④主张建立资产阶级共和国⑤号召****天主教会的世俗权威

A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②③④ D.①②④⑤

B7、以下各项属于启蒙思想家的共同主张的有：①反对君主****制度②反对教权主义和等级制度③主张权利平等④倡导君主立宪制

A.①②③④ B.①②③ C.①② D.③④

D8、18世纪法国启蒙思想家的一致主张有：①****自由②实行法制③反对教权④反对****

A.①② B. ①②④ B.C. ②③④ D. ①②③④

D9、启蒙学说发展了人文主义，主要表现是： .

A.反对教权主义和蒙昧主义 B.宣传天赋****

C.提倡自由平等 D.主张建立法治社会

A10、人们将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想，对“启蒙思想”这一历史概念最准确的表述是：

A.对旧制度进行了批判，对新社会提出设想的思想

B.批判了****主义，提倡自由.平等的思想

C.批判教权主义，提倡个人自由的思想

D.否定封建王权，提倡权利的制约与平衡

A11、启蒙运动中，最早提出人们通过社会契约创立国家的是：

A.霍布斯 B.孟德斯鸠 C.洛克 D.卢梭

C12、最早提出立法权、行政权属于议会的是：

A.霍布斯 B.伏尔泰 C.洛克 D.孟德斯鸠

A13、首先提出司法权、立法权、行政权三权分立的启蒙思想家是：

A.孟德斯鸠 B.伏尔泰 C.卢梭 D.霍布斯

D14、发源于西欧的启蒙运动能迅速波及欧洲大多数国家主要原因是：

A.它使文艺复兴运动进一步发展

B.它追求政治民主和权利平等

C.它把斗争矛头指向天主教会

D.它适应了发展中的资产阶级的需要

C15、“伏尔泰是法国的启蒙思想家，所以伏尔泰也可能赞赏英国的君主立宪”。这一推理最可靠的前提是，法国的启蒙思想家： .

A.有少数抨击英国的君主立宪B.有少数赞赏英国的君主立宪

C.一般都赞赏英国的君主立宪D.一般都抨击英国的君主立宪

C16、伏尔泰说：“我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”这表明他：

A. 反对****王权 B. 反对教会控制

C. 提倡权利平等 D. 倡导君主立宪制

C17、孟得斯鸠三权分立原则的提出是发展了下列哪位的分权学说：

A.伏尔泰 B.狄德罗 C.洛克 D.卢梭

B18、孟德斯鸠倡导三权分立的目的是： A.实行天赋**** B.避免暴君政体

C.实行司法独立 D.建立平等社会

B19、《论法的精神》的思想核心是：

A.立法、司法、行政三权分立 　 B.权力互相制约和平衡

C.三权互相独立又互相监督 　 D.反对封建****制度

C20、“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了;……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了……如果司法权同行政权合二为一，法官便将握压迫者的力量。”此段话应当出自：

A.霍布斯 B.伏尔泰 C.孟德斯鸠 D.卢梭

D21、下列对孟德斯鸠的三权分立学说的叙述正确的是：

A.代表作《论法的精神》发展了17世纪法国思想家洛克的分权学说

B.立法权独立于行政权之外，司法只对君主实施监督

C.倡导天赋****学说，猛烈抨击天主教会

D.“三权”互相独立而又互相监督，以权力“制约和平衡”为思想核心

D22、与欧洲其他启蒙思想家相比，卢梭进一步提出了：

A.天赋****和权利平等 B.权力的制约与平衡

C.政治民主和个人自由 D.国家主权属于人民

D23、“没有一个人富得能购买他人，没有一个人穷得被迫出卖自己。”以上卢梭的经济思想表明他：

A.强烈反对财产私有制 B.主张废除资产阶级所有制

C.向往小农经济社会 D.反对贫富悬殊不反对私有制

A24、卢梭在《社会契约论》中主张：

A.统治者如果违反民意，侵犯****，撕毁大家都遵守的社会契约，人民就有权****他的统治

B.不废除私有制，只进行比较平均的分配

C.反天主教会而又主张信仰上帝，反对君主****而赞成开明君主

D.反对个人因谋私利而违反公共意志，倡导三权分立

A25、霍布斯、洛克和卢梭的相同主张是：

A.倡导社会契约　　B.反对迷信和****

C.主张三权分立　　D.实行君主立宪

D26、欧洲启蒙思想家的主张的共同点不包括：

A.批判****主义.教权主义 B.主张政治民主.权利平等

C.追求个人自由，崇尚理性 D.倡导建立君主立宪政体

A27、启蒙运动与文艺复兴运动的不同之处是：

A.主张以民主、法制取代封建****

B.反对天主教会的精神统治

C.推动了欧洲反封建斗争的发展

D.反映了资产阶级的思想主张

D28、下列有关启蒙运动产生的巨大影响，叙述错误的一项是：

A.为即将到来的法国大革命做了充分的思想动员

B.有力地批判了封建****制度，动摇了封建统治的思想基础

C.启迪了人们的思想，所宣传的学说形成强大的社会思潮

D.中国戊戌变法、美国《1787年宪法》、英国《权利法案》是其具体体现

B29、恩格斯称赞法国的启蒙思想家“都是非常革命的”，这是因为他们：①反对封建特权②反对****王权③主张实行法治④倡导人文主义

A.①②　 B.①②③　 C.①②③④　　D.②③④

B30、启蒙运动在反封建方面远远超过文艺复兴运动，主要表现在：

A.彻底批判****主义.教权主义

B.为资本主义近代社会制度提出了设想

C.否定****王权，追求民主自由

D.影响涉及亚洲、拉美

C31、文艺复兴运动与启蒙运动的主要区别在于：①是否适应商品经济发展的需要②是否反封建③有无对未来社会的政治设想④是否成为资产阶级革命的思想武器

A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①④

D32、启蒙运动和文艺复兴的相同之处是：

A.主张****封建****制度 B.矛头指向天主教会，歌颂理性

C.倡导建立民主共和制 D.是资产阶级利益要求的反映

D33、中国的新文化运动与欧洲的启蒙运动相比，相同之处不包括：

A.初兴之时都是宣传资产阶级文化

B.都是新的历史条件下的思想解放运动

C.都具有反封建斗争的性质

D.在运动中其思想潮流发生了变化

A34、启蒙运动的思想家们集中批判的是：

A.****主义和教权主义 B.天主教神学

C.贵族特权和封建主义 D.等级制度和教权主义

ps：本站稿件未经许可不得转载，转载请保留出处及原文地址。

政法干警2014文化模拟练习题就为大家介绍到这儿了，获取更多公务员信息，请访问精品学习网公务员频道!