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百分数与百分点 百分数：n% 即 100 n 。

【例】某城市有30万人口，其中老年人有6万，则老年人占总人口的 20% 。(6÷30×100%) 百分点：n个百分点即100 n (注意百分点不带百分号)，一般在考试中，单位为“个百分点”。

【例】某国今年粮食增产20%，去年增产了12%，则粮食的增长率提高了 8 个百分点 (20%-12%=8%)

【例】某地去年汽车销售总额比前年增加了8%，今年汽车销售总额比去年增加了13% 则今年汽车销售总额增幅提高了 5 个百分点。(13%-8%=5%) 【注】 实际量之间的比较一般用“百分数”表示，需要先相减后再除以基期值(即增长率);增长率(或比例)之间的比较一般用“百分点”表示，只需要直接相减即可，不需要再除以基期值。

年均增长率(复合增长率) 末期值=初期值×(1+年均增长率)n ，其中n为相差年数 【例】某企业2006年固定资产总值为5亿元，固定资产年平均增长率为20%，则其2009年固定资产总值为8.64亿元。(5×(1+20%)3=8.64)

同比与环比 同比：与历史同期相比较

【例】去年三月完成产值160万元，今年三月完成产值200万元，则今年三月完成产值同比增长了 25% 。((200-160) ÷160×100%=25%) 【注】同比实际是指与去年的同一时期相比较。例如：今年五月与去年五月相比较;今年第一季度与去年第一季度相比较;今年上半年与去年上半年相比较。 环比：现在统计周期和上一个统计周期相比较，包括日环比、周环比、月环比、年环比等。

【例】某企业今年三月完成产值200万元，四月完成220万元，则四月份环比增长 10% 。((220-200) ÷200×100%=10%) 【注】环比实际上即指“与紧紧相邻的统计周期相比较”。

成数与翻番 成数：几成相当于十分之几

【例】某单位有300名员工，其中有60人是研究生学历，则研究生学历的员工占总人数的 2 成。(60÷300=2/10) 翻番：翻一番为原来的2倍;翻两番为原来的4倍;依此类推，翻n番为原来的2n倍。

【例】1980年我国国民生产总值为2500亿元，到2010年要达到国民生产总值翻三番的目标，即2010年的国民生产总值的目标为 20000 亿元。(2500×23=20000)

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