言语理解之歧义句解析应试技巧

来源:中青教育 编辑:qinh

2010-12-01

 歧义句是指同一种语言形式能够表达两种或两种以上的语义内容。词汇歧义是指某个词有两种以上的意义和理解。词汇歧义是由歧义词引起的,包括多义词、同形异义词和兼类。消解词汇歧义的过程就是从几个竞争的词义中选出一个符合当前语境的词义,可以通过词汇搭配、句法分析和启动相关的语境等方法来增强语境,排除歧义。有的时候我们常会说你这句话有歧义,就是这个意思,往往其实严格意义来讲,歧义句也属于语病的一种,也是我们日常在言语运用会出现的问题,在公务员考试中经常将其单独列为考点出题,所以在此我们对理论要点进行梳理和讲解。从歧义种类来看,歧义句可以划分为以下三种:词汇歧义、语法歧义和语音歧义。

一、词汇歧义

词汇歧义大多都是多义词或多义短语使用不当造成的,如果一个句子里有某个词是多义的,那么这个句子可能成为多义句。

例题:请选出有歧义的句子()。

A.在大多数人眼里,他是一无所有的

B.去趟西安,他就买了三件礼品回来

C.成功是赢得了整场战争,而不是赢得每一场战争

D.他叔父原来在上海一所不错的中学里当数学教师

【解析】D项“原来”有两层意思,既可以表示“以前”,也可表示“原来如此”,故选D。

二、语法歧义

语法歧义主要表现在以下三方面:

(1)定语修饰指代不清。(2)主谓宾搭配歧义。(3)指代不明造成歧义。

例题2.选出没有歧义的句子()。

A.没有人相信他的话

B.我和小王已经商量好了,下了课去打球

C.最后出席会议的教授的弟子作了精彩的发言

D.我们需要相信自己的人

【解析】A项“相信”的对象可能是“他说的话”,也可能是他的这种行为“话”;选项C没有说清楚出席活动的是“教授”还是“弟子”说法不明;D项定语不明确,不知道要表达的是我们需要有自信的人还是相信的对象是我们。故B项正确。

三、语音歧义

有一句比较经典的话语:“今还欠款2万”如果读“hai”说明仍然欠款2万,但是读“huan”,说明已经返还了2万,一字之差也许会造成很大的损失。多音字造成的歧义有什么是很有影响的。

能够导致歧义的语音特征主要有重音、停顿、语音、语气和语调。句子的轻重音、停 顿点、语调等的不同均可以使句子意思有所变化,所以考生在运用汉语时,一定不要陷入误区。

例题:选出没有歧义的句子()。

A.这次考试不难,但由于他准备得不够充分,差点儿就没及格

B.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的

C.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他

D.局长、副局长和其他局的领导出席了这次表彰会

【解析】A项“差点儿就没及格”可以理解为“及格”,也可理解为“没有及格”;B项可理解为“巴勒斯坦游击队组织的进攻”,也可理解为“以色列组织的进攻”;D项可以理解
为“局里的其他领导”,也可理解为“不同局的领导”。故选C。
 

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