定义判断主要考评应试者对事物定义内涵的理解和把握能力，测试的方式一般为：先给出概念的定义，然后再给出一组事件或行为方面的四个选项，要求应试者根据给出的定义，从备选项中选出一个最符合或最不符合该定义的典型事件或行为。本部分题目考查方式比较固定，学科分布主要涉及法学、经济、政治、管理等学科。考生应学会分析概念的关键信息，并将选项与题干定义进行比较，解题时要特别注意题干的提问方式。

【例1】原型启发是指从其它事物中看出解决问题的途径和方法，对解决问题起了启发作用的事物叫原型。根据上述定义，下列属于原型启发的是( )。

A. 牛顿从苹果落地发现了万有引力

B. 著名的比萨斜塔试验

C. 鲁班根据丝茅草叶边的毛刺制成了锯子

D. 猴子模仿小孩的声音获取食物

【解析】C 定义的关键信息是：①从其他事物中看出解决问题的途径和方法;②对解决问题起了启发作用的事物叫原型。A项没有体现出解决问题的途径和方法，即没有体现出①;B项①、②都没有体现出;D项是简单的模仿行为，没有体现出②。C项，丝茅草叶边的毛刺是对解决问题起了启发作用的原型，通过这个启发从而制成了锯子，符合定义。故选C。

【例2】印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为，印记学习行为虽发生在早期，但对晚期行为也具有一定影响。

根据上述定义，下列不属于印记学习行为的是( )。

A. 绵羊走近并试图留在喂养过它的主人身边

B. 由人喂养大的斑马雀会向主人的手指求偶

C. 母羊用舌舔小羊的方式来标记自己的后代

D. 刚出生的绿头鸭跟随着一个移动的物体走

【解析】C 印记学习的定义特征是：①发生在动物生活的早期阶段;②由直接印象形成的学习行为;③对晚期行为也具有一定影响。A、B、D三项均符合印记学习的定义;C项行为的主体是母羊，而它舔小羊的行为并不是在它早期由直接印象形成的学习行为，因此不属于印记学习。故选C。

【例3】调查显示，59.4%的公众感觉当前社会“逆淘汰”现象普遍，其中18.8%的人觉得“非常多”。所谓“逆淘汰”，简言之，即指坏的淘汰好的，劣质的淘汰优质的，平庸的淘汰杰出的等现象。

根据上述定义，下列属于逆淘汰现象的是( )。

A. 某公司拥有领先的卫星通话技术，语音质量高，覆盖范围广，但该技术的维持费用高昂。后来该公司入不敷出，宣告破产

B. 市场上某些价格高昂的止咳药疗效实际不如价格低廉的常用药，而事实上常用药所占市场份额很小

C. 许多公司都有对工作发牢骚的人，结果，凡是公司中有对工作发牢骚的人，那家公司一定比没有这种人的公司要成功得多

D. 名牌大学毕业的甲和普通大学毕业的乙同时进入某国际知名公司，但甲始终未获提升，乙却逐渐得到了公司的认可

【解析】B 逆淘汰现象的定义要点是：坏的淘汰好的，劣质的淘汰优质的，平庸的淘汰杰出的。A项没有体现出比较;C项发牢骚不等于坏的;D项，毕业的学校如何并不能代表单个毕业生的水平，故名牌大学毕业的甲未必就比普通大学毕业的乙优秀。B项价格高昂的止咳药(效果不好)淘汰了常用药(效果好)，符合逆淘汰定义。故选B。

【例4】有些产品的精心设计使产品方便高效，能给客户带来舒适感，使用时不用阅读复杂的说明或是求助他人。而有些产品恰恰相反，它们的设计没有考虑用户的使用习惯和需要，因而使人们在使用过程中会

遇到困难或者迷惑不解的情况，这类产品被人们称为诺曼产品。

根据上述定义，下列属于诺曼产品的是( )。

A. 某品牌木制大衣柜的底部滑轮质量较差，用户很难将门拉开

B. 某款网络游戏很难通关，很多玩家在网上求助怎样破解其中的关卡

C. 汽车收音机按钮和其他设备开关的形状、大小都一样，用户很难分辨哪个是收音机按钮

D. 某科技公司的精密实验设备附有300页的说明书，一般人觉得里面术语太多，很难读懂

【解析】C 诺曼产品的关键特征是“产品的设计没有考虑用户的习惯和需要，从而造成使用上的不便”。A项是质量问题，B项是游戏难度等级的设置，D项说明书并不是产品本身，排除ABD三项;C项，汽车的收音机按钮和其他设备开关的形状、大小都一样，用户很难分辨，这显然属于产品的设计没有考虑用户的习惯和需要，造成了使用的不便(用户很难分辨)符合定义的要点，属于诺曼产品。故选C。

【例5】结构性流动指的是因生产技术或者社会结构方面的变革引起的社会集团、社会阶层和人口性质与分布的大规模变化，往往不以个人意志为转移。

根据上述定义，下列哪项不属于结构性流动?( )

A. 由于国内发生军事政变，某国公民近期大量涌入邻国

B. 随着东部沿海经济的迅速发展，中西部人口大量东移

C. 城市化表现为乡村人口向城市的转移以及城市的不断发展、完善

D. 不满一线城市生活质量下降，人才纷纷向二三线城市回流

【解析】D 不属于“结构性流动”。定义特征为：1. 因生产技术或社会结构变革;2. 社会集团、社会阶层和人口性质与分布大规模变化;3. 不以个人意志转移。D项的变动显然是以个人的意志为转移的，不符合定义。故选D。

【例6】片利共生是指在生物界中两个物种间的生态关系，一种生物会因这个关系而获得生存上的利益，但是，另一种生物在这个关系中，并没有获得任何益处，只是带动对方去获取利益。

根据上述定义，下列现象属于片利共生的是( )。

A. 微生物寄生在反刍动物的胃内，同时还可以帮助反刍动物消化食物

B. 藻类植物生长在树獭的粗毛夹缝中，在雨季时，藻类繁盛，形成绿色的伪装，使树獭更易在树丛中生存，藻类则借助树獭作为衍生的工具

C. 鮣鱼的游泳能力较差，其背鳍演变成吸盘吸附在鲨鱼身上，随着鲨鱼遨游四海，在鲨鱼捕获猎物时，鮣鱼就偷吃那些残存的食物

D. 水母捕食海螺的幼虫，幼虫进入水母的体腔后不会被消化，反而获得食物及保护。幼虫长成离开水母体腔时会带走一个水母繁殖体

【解析】C “片利共生”的定义特征为：1. 两种物种间;2. 一种生物获利，另一种生物不获利，但也没有受害。AB两项，两种物种互利，不符合;D项对于水母有害，不符合。故选C。

【例7】短板理论是指木桶的盛水量是由组成木桶的木板中最短的一块决定的，这块短板即为这个木桶盛水量的“限制因素”。根据上述定义，下列不符合短板理论的是( )。

A. 某酒业集团投入巨资做广告，一度成为酒业的新秀，但终因产能不足导致企业破产

B. 某家长注重孩子的智力培养，忽视其心理健康，使得孩子因为心理问题而迷失自我

C. 某企业注重对技术精英的培养，对一般员工的使用和开发不足，致使团队士气受挫

D. 某单位员工工作积极性降低，单位遂任命一位新领导，提高了团队士气

【解析】D 不符合“短板理论”。定义特征为：因一块最短的影响全体。A项中的“产能不足”，B项中的“心理健康问题”，C项中的“对一般员工的使用和开发不足”均属于短板，只有D项不符合。故选D。

【例8】无因管理是指未受委托，并无法定或约定义务而为他人管理事物。

根据上述定义，下列不属于无因管理的是( )。

A. 甲养的鱼正值出售时节，甲突然因急事外出，乙看家不在就将其所养的鱼出售，在甲回来后扣除销售成本将剩余钱款给甲

B. 甲、乙是邻居，甲外出打工，乙为了避免甲的老宅遭受台风侵袭而垮塌，自行招工修缮甲宅

C. 乙应甲的请求带其6岁的孩子到海边玩耍，小孩不慎落水，乙将其救起

D. 甲家的马丢失，乙捡到马后寻找马主未果，便养在自己家中，后甲找到乙将马取回

【解析】C 无因管理的定义特征：1. 未受委托;2. 无法定或约定义务。C项，乙应甲的请求带其孩子到海边玩耍，故乙应对甲的孩子的人身安全负责，属于约定的义务，不属于无因管理。ABD三项符合无因管理的定义特征。故选C。