编辑：sx_xiexh
2015-05-22
2015年公务员笔试已经顺利结束了，相信很多考生都已经进入面试准备阶段，为了更好的帮助大家精品学习网特地整理了广西2015公考面试冲刺题，祝大家阅读愉快!
语文课上，老师在黑板上写“雪化成了什么?”通常我们的老师会给出标准答案，而日本的一位语文老师却让学生讨论，最后评出的最佳答案是“雪化成了春天”，你怎么看?
参考解析
“为什么我们的国家培养不出杰出人才”，钱学森之问就是中国教育之痛。在中国从中国制造走向中国创造的今天，需要大量的人才为中国的转型升级注入能量。而学校作为教育中枢，人才输送地，在应试教育的指挥下，大行功利性教育，以唯一恒定的标准看待学生，实则教育之殇，教育改革已成为众望所归。
当年中国的教育模式过分强调标准答案，以标准扼杀创造。每一个经历过学校教育的人都曾体会到“中国式教育”的弊端，那就是强调唯一的“标准答案”，学习过程被简化为从黑板上抄到笔记本上、再从笔记本上抄到考卷上的应试过程。当然，在这种教育模式下成长起来的中国学生基本功不可谓不扎实，但创新能力的缺失却得不偿失。
标准答案在当年的教育模式下意味着正确和各方权益。在人才培养认可途径相对狭小的中国，高考成绩仍然是当年衡量学生学习能力的最大标准。在高考的大棒指挥下，学校，教师，学生，三方联合围绕高考标准答案孜孜以求，只有标准答案高度精确，学生才能上心仪大学，老师才能证明教学能力，学校也因此被捧为名校，拥有各种优质资源。
要让教育从应试教育转到鼓励创新的轨道上来，首先要摒弃以往那种片面强调标准答案的观念，鼓励学生知其然更知其所以然，还应鼓励学生在标准答案之外寻找其他可能的正确答案。唯此，才能培养学生的发散思维。
社会创新，有容乃大，创新从质疑开始。我们的文化传统更倾向于社会成员做一个守规则的、按照常理出牌的人。大多数人的成长都是按照千篇一律的路径：升学、高考、上大学、找工作……只有遵循此道，才算是“正路”，而辍学、创业等另辟蹊径之举，往往被视作“不务正业”。而这种价值观潜移默化，使得学生只求不出错，却缺乏求新求变的意愿。长此以往，除了被动接受“标准答案”，学生不敢尝试新事物，更谈不上创新。社会对于各类人才，价值选择要有更大的包容性，年轻人要敢于犯错，勇于试错，在失败中收获，在实践中成长。
所以，要解决教育创新，不仅需要社会对于“离经叛道”采取更加包容的态度，更需要从政策上去加大社会创新的“容错性”，通过财政奖补去减少创新失败所带来的风险。
如今，中国这艘巨轮正沿着“中国梦”的航线行驶，在新的社会文化及有效的政策护航之下，创新教育这一乘风破浪的利器更能发挥其前所未有的效力。
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