2016年国考数量关系备考方法:余数同余问题的解法

编辑:sx_wuzx

2015-09-30

2016年国考数量关系备考方法:余数同余问题的解法的详细信息就在下面的文章了,希望对大家有所帮助,赶快阅读下面的文章吧。

按照常考的题型,余数问题可以分为以下几类:

一、代入排除类型

【例1】学生在操场上列队做操,只知人数在90-110之间。如果排成3排则不多不少;排成5排则少2人;排成7排则少4人;则学生人数是多少?( )

A.102 B.98 C.104 D.108

【解析】像这样的题目直接代入选项,看看哪个符合题目所给的条件,哪个就是正确的答案,毫无疑问,选项108满足条件,选择D。

二、余数关系式和恒等式的应用

余数的关系式和恒等式比较简单,因为这一部分的知识点在小学时候就已经学过了,余数基本关系式:被除数÷除数=商…余数(0≤余数<除数),但是在这里需要强调两点:

1、余数是有范围的(0≤余数<除数),这需要引起大家足够的重视,因为这是某些题目的突破口。

2、由关系式转变的余数基本恒等式也需要掌握:被除数=除数×商+余数。

【例2】两个整数相除,商是5,余数是11,被除数、除数、商及余数的和是99,求被除数是多少?

A.12 B.41 C.67 D.71

【解析】余数是11,因此,根据余数的范围(0≤余数<除数),我们能够确定除数>11。除数为整数,所以除数≥12,根据余数的基本恒等式:被除数=除数×商+余数≥12×商+余数=12×5+11=71,因此被除数最小为71,答案选择D选项。

三、同余问题

这类问题在考试中比较常见,主要是从除数与余数的关系入手,来求得最终答案。通过总结我们得出解决同余问题的核心口诀,如下表所示:

同余问题核心口诀

“最小公倍数作周期,余同取余,和同加和,差同减差”

余同取余:“一个数除以4余1,除以5余1,除以6余1”,这个数是 60n+1

和同加和:“一个数除以4余3,除以5余2,除以6余1”,这个数是 60n+7

差同减差:“一个数除以4余3,除以5余4,除以6余5”,这个数是 60n-1

说明:在这里,n的取值范围为整数,可以为正数也可以取负数。

【例4】一个数除以4余1,除以5余1,除以6余1,请问这个数如何表示?

【解析】设这个数为A,则A除以4余1,除以5余1,除以6余1,那么A-1就可以被4、5、6整除。4、5、6的最小公倍数为60,所以A-1就可以表示为60n,因此,A=60n+1。

【例5】一个数除以4余3,除以5余2,除以6余1,请问这个数如何表示?

【解析】设这个数为A,如果A除以4余3,除以5余2,除以6余1,我们知道除数与对应余数的和相同,对应的为“和同加和”,满足这三个条件的数可以表示为:A= 60n+7。

【例6】一个数除以4余1,除以5余2,除以6余3,请问这个数如何表示?

【解析】除以除以4余1,除以5余2,除以6余3,我们知道除数与对应余数的差相同,对应的为“差同减差”,满足这三个条件的数可以表示为:60n-1。

由此可以看出,针对行测考试中出现的此类问题,只要大家掌握余数的基本点,包括关系式和恒等式等,牢记同余问题的解决口诀,清楚公倍数(或最小公倍数)的求法,再遇到类似的余数同余问题,就能轻松、快速地解决掉。

2016年国考数量关系备考的文章大家理解了多少呢?要学习更多知识就随时关注精品学习网吧。

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