12年甘肃省公务员考试申论真题解析

编辑:sx_wangzh

2014-08-21

精品学习网会在认真分析考试题型和考试范围的基础上,为大家提供最新的甘肃省公务员考试申论真题解析,希望对于您的备考有所帮助,能够在您的考试中发挥巨大的作用!

(一)答案提示

(1)城市规划应从城市空间、物质形态、文化传统、社会结构和产业经济、公众权益等多方面进行综合性和总体性规划。

(2)城市规划要注意保护生态环境,实现人与自然之间的和谐相处。

(3)要注重城市规划和产业规划协调发展,避免产生以牺牲城市科学规划为代价而单纯追求产业发展的效果。

(4)优化城市交通体系组织方式,协调好城市各区域间的交通联系。

(5)城市规划应注重科学性、长远性、前瞻性、稳定性,增强规划的落实性。

(6)合理规划城镇建设用地规模,避免浪费土地资源。

(7)准确定位城市的未来发展方向,保护历史文化遗产并挖掘其内涵,彰显城市特质。

(8)正视民众改善生活的诉求,完善城市生活设施。

(二)答案提示

(1)历史文化保护是城市特色的重要标志,是对历史记忆的保存和延续。

①古城原貌更能体现、传承历史文化。老城南是南京历史的缩影,文化价值深厚丰富。

②古建筑更具城市特色和代表性。民居、民间园林等建筑风格交融激荡,和而不同。

③现存古代建筑是历史文化的生动体现。照片、影像等媒体方式不能立体式呈现文化的历史记忆。

④对文物的保护不能简单用图书馆、博物馆替代。

(2)历史文化保护与城市发展应做到均衡和双赢。

①城市规划用地紧张与老城南保护具有矛盾性。南京开发强度小,用地规模达到极限;但政府“推平式”拆迁规划方案,破坏城市传统特色,不能实现均衡发展。

②老城南经济开发与保护能够协调发展。以“修缮危房”“维持古城风貌”“完善古城功能设施”代替“推倒重来”。

③国内外成功经验丰富。保护古老城市格局,完善老城基础设施,严控车辆进入中心城区。

④完善城市保护法律法规,为老城南历史文化风貌保护提供保障。

(三)参考范文

城市建设当以古为镜,以今为本

——从《清明上河图》所想到的

古希腊先哲亚里士多德曾说过:“人们来到城市,是为了生活;人们居住在城市,是为了生活得更好。”然而我们来到城市、居住在城市遭遇的不尽然是美好:高楼大厦栉比鳞次,却失落了历史人文;马路广场宽阔宏大,却忽略了以人为本;规划没有创新,建设实为破坏……让时间追溯到800多年前,在宋代画家张择端的写实画作《清明上河图》中呈现出的却是另一番城市风貌:街巷狭小但鲜少拥堵,商业繁荣却井然有序;处处其乐融融,人人安居乐业。

是什么造就了城市“前生后世”的迥然差异?又是什么让生活在城市中的人们难寻美好?急功近利的发展理念和政绩观是始作俑者。利益先导,城市规划受到各种利益团体影响,缺乏时序性、延续性、稳定性,导致不经调查研究便妄自判断,不能科学安排先建什么、后建什么,劳民伤财的最后却总是推倒重建,也不能按照既有规划从一而终地执行,计划只是常变却不见常新。城市建设以大为美,不顾客观条件追求速度、规模,忽视质量、功能,缺乏协调、和谐,导致公共工程建设滞后,城市的承受力不足。

城市该向何处去?城市建设又该走向何处?这抉择的背后是我们如何看待历史,以古为镜做到文化传承;也是如何对待现在,以今为本做到以人为本。

城市建设要注重文化的保护、传承和发展。文化不仅见证了历史的兴衰、时空的变换,更是让一个城市区别于另一个城市最显著的特质,是城市精神的旨归。保留一个城市的文化与历史,就保住了这个城市的“根”,就能让子孙后代稳稳地在这“根”上繁衍生息,而不是只能去冰冷刻板的图书馆、博物馆找寻先人的足迹。《清明上河图》中描绘的景观则可以作为一面镜子,照出当下我们城市建设的缺陷与不足,我们应当从中借鉴真正的城市建设理念,让文化与现代生活密切融合,使城市因文化而更加繁荣。

城市建设要秉持以人为本的理念,切实关注人的感受和需求。人是城市的主体,而城市也本是因为有了人才成其为城市,忽略了人的感受,认为城市只是空间范围的无限扩大和钢筋水泥的简单叠加,城市的发展也必然会失去其本来的目的和原始的动力。城市建设的根本原则应当是更好地为人服务,让城市中的人生活得更有尊严、更加舒适、更加幸福。台湾文化学者蒋勋评价《清明上河图》中一个场景时说,“一个城市的多元在对视的一瞬间展现了。”我们对城市的建设既应当实现今与古的 “对视”,也应当实现建设与人性的“对视”。

以古为镜可以知兴衰,以今为本终能铸辉煌。“城市让生活更美好”,相信在不远的将来,这种“美好”能够真正地到来。

ps:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及原文地址。

以上就是精品学习网为您提供的甘肃省公务员考试申论真题解析,精品学习网愿意成为您备考当中最忠实的朋友,为您提供最新的考试辅导资料,请您密切关注!

标签:申论真题

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。