2018-2019学年高二语文第一学期期中试题及答案

一、

1．B 第1段“钱穆先生……终无可言”，文句中“其源流派别”中的“其”不是指“《老子》和道家”，而是指“先秦诸子学术思想”，选项不符合文意。

2 ．D 第5段“《论语•宪问》……对《老子》的批评”。选项中“一句”有误，文中是“一条”，其所指内容是“以德报怨”，而不是“子曰：‘何以报德？以直报怨，以德报德’”。

3．C 第4段“同时……《皇帝书》不应更晚”，文章中“引用阐发”的目的是论证《皇帝书》产生的时代，进而推知《老子》一书形成的时代，选项“与《皇帝书》后来享有崇高地位极有关系”为无中生有。

二、

4．C 解答断句题，要注意句中的关键词，如人名、官职名、固定说法等。本题中，“定子衣不解带者六旬”句意完整，其前后均需断开。另“居丧”“服除”“丁母忧”均为固定说法，其前后均需断开。

5．D 盐课指旧时以食盐为对象所征的税课。

6．B “就自作主张把这个人赶走了”错误，原文是“定子白使者斥去之”，意思是高定子报告使者把这个人赶走，不是“自作主张”。

7．（1）于是他将县仓库的存粮发给多个富人家，让他们按当时的价格出售，到秋季再偿还，片刻功夫市面上的米就充足起来。（得分点：“发”“俾”“溢”各1分，大意2分）

（2）史弥远死后，给皇上进言的大臣很多，有识之士认为高定子事先有言论，比众人难得。（得分点：“没”“言”“难”各1分，大意2分）

【参考译文】

高定子，字瞻叔。嘉泰二年考中进士，被任命为郪县主簿。吴曦反叛，他请求解除官职赡养母亲，吴曦被诛杀后，代理府事以忠诚国君、孝顺父母的名义推荐他，他被调任中江县丞。他父亲在他那里生活时得了病，高定子六十天不脱衣睡觉辛勤侍奉。在守丧期间，悲伤得瘦骨嶙峋。守丧期满，成都府路诸司征召他为丹棱县县令。又遭遇母亲过世，守丧期满，差遣为夹江县知县。

在这以前，酿酒业要向商人借贷秫米，高定子拨给钱款用来买粮，并且放宽对卖酒的限制，民众认为这很方便。过去对麻和菽征税，高定子全都取消。遇到水灾引起饥荒，贫苦百姓争相诉说没有地方买粮，高定子说：“你们不用担心，你们只管拿着钱在往常买米的地方等着。”于是他将县仓库的存粮发给多个富人家，让他们按当时的价格出售，到秋季再偿还，片刻工夫市面上的米就充足起来。邻县有件争田的案子十多年无法解决，部使者将这个案子交给高定子，高定子调查得知其中一方伪造地契，那人不认罪。高定子说：“嘉定改年号的诏书三月才到县里，你怎么会有嘉定元年正月的文书呢？”原、被告这才结案。四川总领所聘请他为主管文字，幕僚中有个急于显示自己有办事能力而催逼各郡的人，高定子报告使者将他赶走。总领所辖治利州，靠酒税辅佐军事需求，官吏的舞弊现象严重，高定子亲自进行调查处理，酒政这才平静。

制置使郑损刚愎自用，错误地认为总领所擅自控制了十一个州发行地方纸币小会子的利润，上奏请求取缔小会子，命令下达以后，民众因为有疑虑而停止买卖。高定子极力争辩，于是小会子得以保留一半。郑损又想增加总领所征收的盐税，用原来的部分作为军费，高定子指出这是本末倒置，郑损才消除疑虑。

不久，召入朝奏事，官吏百姓追着相送，没有不流泪的；邻郡听说高定子到来，焚香夹道欢迎，举手加额庆幸地说：“没有您，我们早就困苦不堪了。”在高定子没有离开郡中时，他的堂兄上交印信回乡，魏了翁也从靖州来到，在绵州拜访他，高定子因此修筑棣鄂堂，以饮酒作诗为乐，一时间传为美谈。入朝奏对，激烈地论述时弊。当时，史弥远长期把持朝政，多以高定子有这样的话：“陛下优待元老，使他们得以减轻繁重的公务颐养天年，朝廷也得以改变因循守旧而在各方面有所创新，不也很好吗？”奏对后，人们替高定子担心，他说：“不走运碰到倒霉事，这是天命，我把要说的全说了，才是报答君主的职责。”史弥远死后，给皇上进言的大臣很多，有识之士认为高定子事先有言论，比众人难得。

不久兼理参知政事，由此请求退休，不被批准，极力推辞，退职后居住在吴中，穿上衣下装连缀的衣服，系宽大的素带，每天用写书娱乐身心。他以资政殿学士转一级官阶退休，去世后，被追赠为少保。

8．“秋魂”指好友之魂，第二句表现了对去世好友的悼念之情（1分）；“气寒西北何人剑”一句暗含着作者报效国家的豪情壮志（2分），“声满东南几处箫”一句显示出怀才不遇，报国无门的郁闷之情（2分）。

9．象征（比喻）手法（2分），通过写自己佩戴郁金香、古玉，表明自己高洁的情操、卓越的才华。（2分）（漠漠郁金、亭亭古玉，都喻指美好的品德）变抽象为具体，使美德形象可感（2分）。

10．（1）人生如梦，一尊还酹江月

（2）青泥何盘盘，百步九折萦岩峦

（3）千嶂里，长烟落日孤城闭

三、

11．（1）答A给3分，答E给2分，答B给1分；答C、D不给分。

【解析】B项，“虚伪”理解有误，“我”之所以“把推销员从窗户扔出去”，是因为实在无法忍受其一直推销的行为。C项，“服务态度极好”理解有误，他对顾客死磨硬缠，处处遭顾客反感。D项，“反映了社会人情的冷漠”有些牵强，他处处碰壁主要是由其自身原因造成的。

（2）【解题思路】小说对人物形象的塑造一般采用肖像描写、语言描写、心理描写、动作描写，正面描写、侧面描写等。答题时，要结合小说中对推销员的具体描写来分析。

【答案示例】①语言描写。他那“机智”而喋喋不休的推销演说，展示了他工作极其努力而又令人讨厌的特点。②动作描写。他被推下楼的动作，如“飞”“跌落”等，反映了他的遭遇。③神态描写。如“微笑着”“垂下眼睛”“委屈”“面带笑容”等，反映了推销员的心理活动。④侧面描写。文章通过“我”的反应和态度等，表现了推销员值得同情又令人可气的性格特点。

（3）【解题思路】作答本题时，要从推销员具体推销过程中，从他推销的产品中概括出其“牛”的方面。

【答案示例】①推销的品种极多。②身体很棒，不怕伤害。③心理素质过硬，不怕精神伤害，不怕伤害自尊。④反应灵敏，能够迅速找到顾客需求点。（答出任意三点即可，6分）

（4）【解题思路】小说塑造人物形象，其最终目的是要反映深刻的社会问题。小说中的人物具有典型性，我们要善于从人物身上看到社会问题。回答本题，要注意结合作品的具体内容来分析。

【答案示例】①小说着意塑造最牛推销员这一形象，反映了社会底层的一些小人物为生计而奔波却处处受挫的遭遇。（2分）②在这个可笑又可气的小人物身上，我们看到了社会存在的弊端。小说告诫人们，要树立良好的职业道德，要有正确的世界观和价值观。（3分）③要关注社会底层的劳动人民，要促进社会的和谐。（3分）

四、

12.（1）答B给3分，答A给2分，答E给1分；答C、D不给分。

【解题思路】C项，葛剑雄否定的是“把儒学宗教化”，而不是反对儒学思想。且认为“只是停留在理论层面，没有形成制度、法律或规则”的是传统文化中的很多理念。D项，葛剑雄认为目前有些做法有搞经济活动的嫌疑，但不是选项中所说的非此即彼的关系。E项，“表现了记者对国学知识特别熟悉”说法有误，记者访问时给出背景资料，主要是明确访问的具体目的或请对方回答的问题的方向等，不能由此推断出记者对国学知识特别熟悉。

（2）【解题思路】回答这个问题注意理解葛剑雄对目前传统文化教育现象的评价以及其对孩子传统文化教育的观点等。比如他批评了那些只注重形式的所谓传统文化教育的现象，再如他认为义务教育要 提前到学前教育，这样可以更好地对孩子进行传统文化教育，等等。

【答案示例】①对孩子的传统文化教育主要由内而外。葛剑雄批评了那些在对孩子的传统文化教育中只注重形式的现象，他认为对孩子的传统文化教育是由内而外的。②对孩子的传统文化教育要潜移默化，引导孩子养成良好的行为规范。③把义务教育提前到学前教育。葛剑雄认为要由相关教育机构协助家长在孩子的学前教育阶段引导孩子形成良好的行为规范。（6分）

（3）【解题思路】回答这个问题，要注意分析提问和回答的具体内容。记者问的目的是要求葛剑雄回答中国传统文化在人们日常生活中的表现，葛剑雄便举例说明，指出中国文化讲究以“和”为贵，但现在应将之具体化，接下来提出具体举措与建议，即制定国民通用礼仪。

【答案示例】葛剑雄先以“和”为贵这一中国传统文化为例，指出我们日常生活中传统文化的具体存在。然后说明这一传统文化的问题，指出应将之具体化。接着提出具体的举措与建议，即制定国民通用的礼仪，然后再推广和提倡。

（4）【解题思路】回答问题要关注葛剑雄对传统文化的看法。比如葛剑雄认为当今社会，完全不加改变地保留传统文化是不可能的，这就体现了葛剑雄对传统文化继承问题的态度；再如葛剑雄对传统文化与外来文化的关系问题的态度，可以概括为辩证分析传统文化与外来文化的关系等。

【答案示例】①要正确认识传统文化的继承问题。葛剑雄认为，在当今社会，完全不加改变地保留传统文化教育是不可能的。②要正确看待传统文化的精华和糟粕。传统文化中有精华也有糟粕，不能只看到糟粕及其对社会的消极影响，更不能把糟粕当作精华。③要辩证分析传统文化与外来文化、现代文化的关系。传统文化不影响工业化，也不影响经济发展。应借鉴外来文化以弥补自身不足。④正确看待中国传统文化对中国的影响。葛剑雄以儒家文化为例，说明中国传统文化对中国的影响，他说儒学没有描述得那么好，在几千年的中国社会中，真正发挥作用的是“因果报应”。

13．B 【解析】A项，牝鸡司晨：雌鸡像雄鸡般鸣啼。比喻女性专权。B项，不为已甚：不做太过分的事，多指对人的责备或处罚适可而止。C项，茕茕孑立：孤零零一个人站在那里。形容孤单，无依无靠。D项，一饭千金：比喻受人点滴恩，必以厚报。

14．D 【解析】A项，成分残缺。应在“户外活动”后加上“场地”；B项，“不仅旅游景区的广告宣传担负着”关联词语位置不当，“不仅”应放在“担负着”前面；C项，缺少介词，造成多个主语，应在“蜂拥而至”前加“面对”。

15．B

16．【答案示例】腰封是一种提炼图书精华内容，让读者迅速了解图书，装饰图书，使图书更具层次感地附着在图书上的折页。

17．【答案示例】《成语英雄》是一档寓教于乐的文化类真人秀节目，它在不失娱乐性的同时将成语文化知识融入节目中，它区别于近年来泛娱乐化的其他电视节目。

18．写作指导：

【命题理由】当今时代是一个浮躁的时代，许多人期望一夜暴富，一蹴而就，缺乏一种静心与忍耐力，因此，培养年轻人那种“十年磨一剑”的品质，使他们无论干什么事情都有一种持续的毅力与坚持的信念，这样才能获得成功。

【命题指导】

从材料的整体含义来看，材料渗透出来的信息是理想与毅力、坚持与放弃、欲望与知足等，据此，我们可以有如下立意：理想的实现，毅力是保障，如果没有坚韧的毅力，再美好的理想也只是泡沫；面对实现自己理想的道路，不管遇到什么困难，只要坚持就可以有结果，这个结果即使是不理想的结果，但毕竟我们坚持了，如果放弃，那它的意义就不一样了；每个人都有欲望，但欲望是填不满的沟壑，要有适可而止的思想，当停则停，这个停，在一定意义上，就是知足，所以，知足是满足欲望的良药。

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