在中国，英语是一门主要的课程，与语文数学并列，是求学者永远离不开必学的一门课程。精品小编准备了高中英语改错技巧，希望你喜欢。

是有规律可循的：

名词错误的可能

(1)名词单复数

只有这1种可能，而且到现在的改错，我就记得就1次单复数没考，其他场次必考!

形容词错误的可能

(1)意思颠倒，要改成反义词

这个错错每次改错题目都有，所以看到错的句子有形容词，先上下文看看，有没有意思反了

(2)词性错误

2个形容词在一起，那肯定有一个是修饰另外一个的，所以要改成副词

介词错误的可能性

(1)固定短语的搭配问题，不如key to,answer to, be faced with等

这个错错每次改错题目都有，所以看到错的句子有介词，先看左右，有没有搭配错误、连词错误的可能性

(1)承上启下的错误

有时候，表示递进的，但题目中给出even if，所以要把if去掉;有时表原因的，但题目中是therefore，所以要改成because。。这样的错误也时常出现，但不是每次出现

(2)非限制性宾语从句只能由which引导，题目中很会用that来误倒

代词错误的可能性

(1)代词与先行词不一致

前面说了是单数，后面用了them，所以要改成it。这类的错误也经常发生

动词错误的可能性 (大头!!)

(1)时态错误

明明文章在说过去的事情，但用了个is，所以要改成was

这个错错每次改错题目都有，所以看到错的句子有动词，先看上下，有没有时态问题

(2)主谓不一致

they was doing …… 这样的错误，找不出么，6级也别考了

(3)非谓语动词提前形式的错误

viewed……，they were doing…… 像这样的情况，viewed就要改成viewing

如果后面是it,前面是ing形式，也要注意的

(4)平行结构错误

前面连着2句都是to做什么，to做什么and do什么，这时候就要在这个do前加to

如果是to doing，就要改成to do

以上这些错误在考试中占6-7分左右，可以一定要抓住，后面的分数就难拿了

另类错误

(1)易混淆的词

比如：His persistence was awarded when the car finally started

中间的awarded是错误的，应该改成rewarded

(2)从上下文来看，应该改动的词

一般发生在名词的身上!!比如前面说美国人吃饭的习惯，后面写了chinese，那就要改成American

(3)固定词组用错一个，造成意思完全改变

比如：It also takes rise to a blurring of the distinction between science and

technology 要把takes 改成 gives

这样的难点错误，解决方法是，能改则改，不能改确定哪个词错，骗2个0。5分

总的评注：做改错题一定要具有一双“慧眼”。重要的不是自己会运用一个语法点或知识点，而是能够识别出错误的用法，以审查的眼光去面对每一个改错题。这就需要掌握必要的答题步骤和技巧。

答题步骤：

1、一般来说，做题时千万不要拿起来就改。先花一、两分钟从头到尾通读全文，对文章大致内容有所了解，做到心中有数。

2、然后把重点放在有错误项的标题号行，寻找较容易辩认的语法错误，如主谓不一致、时态、语态使用错误、非谓语动词错误等等。

3、如果错行中不存在上述明显错误，则应查看是否有词语搭配错误，易混词错误、词性错误等等细节错误。

4、如果错行中既不存在语法错误，也不存在词汇错误，则从整体上查看上下文意思是否连贯，连接词是否使用正确，是否有逻辑混乱的现象，如否定句误用成肯定句造成句意不通等。注意：有时没有错项的行对改错很有帮助。

5、找到错误项之后，按要求形式进行改正、删去或增添，并设法找到一个正确项使句子在语法、语义和逻辑上都成立。

高中英语改错技巧就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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