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高中生的心理矛盾解读:心理闭锁与渴求理解的矛盾

2017-01-04

心理现象人皆有之,它是宇宙中最复杂的现象之一,精品小编准备了高中生的心理矛盾解读,具体请看以下内容。

心理闭锁与渴求理解的矛盾

由于自我意识的发展,中学生开始把注意力集中在自己的内心世界上,从而意识到自己的思想、情感和其他许多不同于他人的心理特点。同时也由于其社会生活经验的逐渐丰富,他们开始意识到人与人之间存在着心心相印和心理不相容的差别。他们愿意对“知心朋友”倾吐自己内心的秘密,反感那些用导师式口吻对他们说话的人,不愿意同这种人进行深入的感情交流,透露自己的内心世界。他们也不愿同长辈透露内心,觉得长辈跟自己代沟,无法理解自己,从而容易导致自我封闭。调查中发现,有相当部分的中学生把心里话“对自己说”或“对日记本说”,向同学和师长隐匿秘密。由于他们把内心的感受隐藏起来,以致常常产生孤独感。这类学生往往通过记日记、画画、写字等来表现内心的苦闷和孤独感,其实他们很需要求得别人的理解。

解决这一矛盾要求老师、家长和孩子交朋友,营造一种平等的交流气氛,及时发现孩子心里隐藏的问题,并用适当的方法帮助他们排忧解难,把他们从苦闷与孤独中解脱出来。

高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高中生的心理矛盾解读,希望大家喜欢。

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