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高中生心灵驿站:留守高中生心理压力大

编辑:sx_xiexh

2014-01-26

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随着外出务工人员队伍的壮大,留守高中生的数量也急剧增加。由于父母常年不在身边,家庭生活和教育存在缺陷,无法享受正常的亲情关爱,这些留守高中生的情况比留守的初中生、小学生更糟。教育界专家指出,留守高中生问题解决不好,将埋下深层次的隐患。

“我只在清明的时候回家看一看父亲,一家人也只在那个时候见一次面”

以湖北省大悟县为例,全县总人口62万,是全国有名的国家级贫困县,当地居民介绍说,大悟地区地少人多,很多农民都不愿种田,大多数外出打工。据了解,整个大悟地区外出打工人员近十万。在被调查的1000多名留守高中生中,父母同时外出打工的占28.8%,父母有一方外出打工则占71.1%;20%的学生由爷爷奶奶监护,12.2%的学生由亲戚监护,6%的学生则自己照顾自己;同时,留守高中生父母出外打工的历史多在一年以上,37.7%的父母出外打工已有五年以上的时间;超过40%的孩子每年与外出的父母相处不到一个月,22%的不足半个月。

大悟一中高一年级的肖群告诉笔者,父亲在十年前因病去世。母亲现在武汉打零工,可是收入却远不够支付三姊妹的学费及生活费,去年打工挣回来的500元钱也被偷了。肖群本学期的学费一直拖欠着,放假不回家,过年也留在学校。肖群说:“回家了也没有什么事,我只在清明的时候回家看一看父亲,一家人也只在那个时候见一次面。”

留守高中生学习成绩大多处于中等水平,并且厌学情况十分严重

有关部门对1000多名留守高中生的调查结果表明,留守高中生学习成绩大多处于中等水平,并且厌学情况十分严重,近70%的学生表示他们有厌学的倾向,超过10%的学生厌学状况很严重。

调查表明,留守高中生的学习压力普遍高于非留守学生。父母在外面辛苦劳动赚钱供他们读书,学生因此感到很内疚并感受到很大的压力,这股高压迫使孩子们更加刻苦用功,而一旦学习成绩下降或者长时间没有明显进步,就开始对学习产生厌恶感和恐惧感,同时觉得对不起父母,内心萌发负罪感。

调查数据表明,进城打工父母对于子女学习的期望有78.8%为“尽量争取考上大学”,而对于高中毕业之后的选择,78%的学生也会选择“继续上大学”。在学习上遇到困难时,54.4%的留守高中生选择“向同学朋友寻求帮助”,32.2%的学生则“自己独立解决”,没有学生选择向父母寻求帮助。

与此同时,留守学生的父母在外打工,清楚地认识到了知识与学历的重要性,因此,普遍对孩子的期望很高,对孩子的学习非常关注。79%的父母要求孩子争取考上大学,而19%的父母更是表示非考上大学不可,而没有一位家长只要求孩子高中毕业就可以了。

多方合力做好留守高中生的教育工作

重庆师范大学心理学专家分析,留守高中生的教育需要父母、在家监护人、学校三方的共同努力,社会的关注也必不可少,只有多方面共同努力,形成合力才能做好留守高中生的教育工作。就父母而言,一方面要多与孩子联系,做深入的沟通与交流。高中生毕竟还是孩子,他们渴望得到父母的关爱和呵护,如果长时间不能与父母做深层次的交流沟通,容易导致情感缺失,引起心理问题。另一方面,家长要多关注孩子的学习,深入了解孩子,努力帮助孩子解决学习中的困难。专家表示,父母多关注孩子的学习会让孩子感受到关心与关怀,对孩子的学习以及身心健康都是有很大益处的。

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