您当前所在位置:首页 > 高中 > 小高考 > 小高考最新资讯

2016江苏小高考考试说明出炉

编辑:sx_gaohm

2015-11-25

《2016年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)说明》新鲜出炉!学测必修科目俗称小高考,2016年江苏小高考考试时间为2016年3月28-29日。因为小高考一科得A可以在高考中加1分,四科得A可以在高考中加5分,所以考生们都格外重视。精品小编准备了2016江苏小高考考试说明,希望你喜欢。

历史

测试范围扩大、内容增多,难度加大

点评人:南京市优秀青年教师、南京市第二十九中学 沈功书

主要变化

2016年历史学测说明有较多的变化,反映的趋势是内容增多、难度加大。1.删除部分主要是:始皇帝的来历、兴中会成立、希腊的城邦制度、德国的分裂、明末清初的思想活跃局面等。2.增加部分主要是:明朝废丞相、太平天国运动中的西征和北伐、古代中国手工业的纺织成就、洋务派创办的近代工业等,以上增加的内容均是“了解”要求。3.测试内容的能力要求从“了解”上升为“理解”,主要有全民族团结抗战、土地革命、梭伦改革和克里斯提尼改革、汉代“罢黜百家、独尊儒术”和太学的设立等,以上部分要重点复习。4.表述变化导致了测试范围实质的扩大,主要有五四运动、一届政协、新时期民主法制建设、19世纪六七十年代中国近代民族工业兴起,复习时要适当拓展,不仅是内容,还要关注背景、影响等,形成完整的知识体系。5.命题指导思想主要变化是明确提出了“运用历史知识和方法”,这也在典型题示例中充分体现出来,改动的7道选择题和1道判断题中,第13、14、17题属于较难题,都是在提供新的文字情境材料,或是史实或是观点,要求学生学以致用,调动所学知识加以判断和认识,即使容易题第1题中的图片和第10题中的地图也都是换了一种形式在考查基本知识,运用历史的特征非常明显。

复习

建议

建议教师引导学生进行能迁移知识的训练。更重要的是有意识地适当提供一些短小、典型、鲜活的历史资料,贯穿在复习过程中,加强学生对知识的理解。

政治

新增考点2个,变化考点15个

点评人:南京市第二十九中学高级教师 秦秋霞

主要变化

1.新增考点2个:“我国政府依法行政的要求”,“中国走和平发展道路”。

2.变化考点15个:“我国法定的公司形式”、“我国的国家性质及人民民主专政的本质”(B级)、“发展基层民主、参与民主管理的意义”(A级)、“我国公民参与政治生活必须遵循的基本原则”、“我国公民有序参与政治生活的要求”、“我国公民参与民主决策的意义及方式”、“我国公民依法行使民主监督权的渠道”、“我国公民正确行使监督权的要求”、“政府有无权威的标志”、“人民代表大会制是我国的根本政治制度”、“中国共产党依法治国、依法执政”、“辩证否定观”、“树立创新意识”、“改革是发展中国特色社会主义的强大动力”、“正确的价值判断和价值选择的标准”。

3.删除的考点4个:“商品的含义”、“国家的根本属性”、“唯物辩证法的两个总特征”及“联系的含义”。典型题示例部分更换部分题目。

复习

建议

1.理解基本概念,把握核心考点和主干知识,构建知识体系,研究知识之间的内在联系和逻辑结构。2.紧扣书本,吃透考纲,注意新增和变化考点。3.关注社会热点,学习领会党的十八届四中全会和五中全会的精神,研读“十三五”规划,理论联系实际。4.理清易混易错点,提高思辨能力。5.加强主观题的审题技巧和规范答题的训练,做到举一反三。

地理

新题目多和最新的时政相结合

点评人:南京市第二十九中学高二地理备课组

主要变化

从地理学业水平测试说明中可以看到,说明中保持平稳,对测试能力要求的表述基本没有变化,只是在文字表达的顺序方面进行了个别调整。

具体内容的调整:地球运动的地理意义:把“了解四季更替现象,解释四季形成的原因”调整为“说明一年中地球上昼长短和正午太阳高度的变化,理解四季的形成”,要求更具体,能力要求略有提高。“典型题示例”:仅保留了两道选择题,其余的题目均进行了更新,新的题目多和最新的时政相结合。

复习

建议

1.根据考点梳理教材基本知识点,掌握基本概念、基本原理和基本规律,知识点覆盖要全面,不要盲目提高难度要求,多进行基础题和中等难度题的训练。2.多进行材料题和图表题的训练,提高读图分析能力、材料分析能力和图文转化与语言表达能力。3. 关注生活中的地理,关注时事,学会用地理知识和原理分析和解决现实问题。4. 训练答题方法和技巧,提高语言表述准确性、时效性和科学性,要求学生用地理专业术语回答地理问题,拒绝语言随意性。

.......................

2016江苏小高考考试说明就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。

相关推荐:

生物学科2016年江苏小高考考试说明及复习建议

2016年江苏小高考化学学科考试说明及复习建议

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。