小高考是对高中生在校期间学习情况的全面检测。学业水平测试语数外科目考试、综合素质评价，共同构成完整的高中学生综合评价体系。精品小编为大家整理了语文小高考复习：《烛之武退秦师》课文朗读，欢迎阅读。

晋侯、秦伯(1)围郑，以其无礼于晋(2)，且贰于楚(3)也。晋军函陵(4)，秦军氾(fán)南(5)。

佚(yì)之狐(6)言于郑伯曰：“国危矣，若(7)使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞(8)曰：“臣之壮也(9)，犹(10)不如人;今老矣，无能为也已(11)。”公曰：“吾不能早用(12)子，今急而求子，是寡人之过也(13)。然(14)郑亡，子亦有不利焉!”许之。(15)

夜缒(zhuì)(16)而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既(17)知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事(18)。越国以鄙远(19)，君知其难也，焉用亡郑以陪邻(20)?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李(lǐ)(21)之往来，共(gōng)其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣(22)，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉(23)，君之所知也。夫(fú)晋，何厌(24)之有?既东封郑(25)，又欲肆其西封(26)，若[1]不阙(quē)(27)秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说(yuè)，与郑人盟。使杞子、逢(páng)孙、杨孙戍(shù)之，乃还(huán)。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因(28)人之力而敝之，不仁(29);失其所与，不知(zhì)(30);以乱易整，不武(31)。吾其还也(32)。”亦去之。

以上就是为大家整理的语文小高考复习：《烛之武退秦师》课文朗读，希望同学们阅读后会对自己有所帮助，祝大家阅读愉快。

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