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高中一年级语文必修一第二单元知识点整理

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2015-10-08

五.重点实词、虚词(解释加点字)

1. 臣之壮也,犹不如人( 还) 2.郑既知亡矣(已经) 3.且君尝为晋君赐矣(况且)

4.朝济而夕设版焉( 渡河) 5.唯君图之( 希望) 6.进兵北略地(夺取)

7.愿足下更虑之( 改变) 8.以试人,血濡缕(沾湿 ) 9.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉(赠送)10.比诸侯之列(并排) 11.愿大王少假借之( 稍微) 12.乃其匕首提(扔、掷)秦王

13.旦日飨(犒劳)士卒 14.料大王士卒足以当(抵挡)项王乎 15.君安(怎么)与项伯有故

16.然不自意(料想)能先入关破秦 17.披(分开)帷西向立 18.卮酒安足(值得 )辞

19.窃( 私下)为大王不取也 20.会(正赶上,恰巧)其怒,不敢献

六、文言虚词

而 夜缒而出(而,修饰连词) 若亡郑而有益于君(而、顺承连词)

今急而求子(而,才,表顺承), 朝济而夕设版焉(而,表转折,连词)

以 敢以(之)烦执事(以、介词、用、拿) 越国以鄙远(以、表顺承连词)

若舍郑以为东道主(以为、把…作为)

之 邻之厚,君之薄也(主谓之间,取消句子独立性) 夫晋,何厌之有( 提宾标志)

微夫人之力不及此(结构助词,的) 将焉取之(代词,指代土地)

焉 然郑亡,子亦有不利焉(语气词,不译) 焉用亡郑以陪邻(疑问副词,为什么)

若不阙秦,将焉取之(疑问副词,为什么)

为 父母宗族,皆为戮没(被,介词,表被动) 为之奈何(对,介词)

乃为装谴荆轲(整理,动词) 乃令秦武阳为副(做,担任)

为变徵之声(发出,动词) 又前而为歌曰(作,动词)

嘉为先言于秦王曰(替) 愿举国为内臣(做,动词)

使子婴为相(动词,任,做) 不者,若属皆且为所虏(介词,被)

军中无以为乐(动词,作为) 今人为刀俎,我为鱼肉(表判断,是)

何辞为(句末语气词,呢)

因 蒙故业,因遗策(动词,继承、沿袭) 项王即日因留沛公与饮(副词,就、于是)

因击沛公于坐,杀之(副词,趁势,趁机)

者 谁为大王为此计者 (呢,也可不译,助词) 今者项庄拔剑舞(用在时间名词之后表示停顿,助词)

亚父者,范增也 (用在名词之后表示提顿,并判断作用,助词)

七.特殊句式(请把下列句子译成现代汉语)

(一)判断句

1、是寡人之过也。(这是我的过错。)

2、以乱易整,不武。(用散乱来代替整齐,这是不符合武德的。)

3、今日往而不反者,竖子也!(今天去了而不能好好回来复命的,那是没有用的小子!)

4、楚左尹项伯者,项羽季父也。(楚国的左尹项伯,是项羽的叔父。)

5、今人有大功而击之,不义也。(如今人家有大功反却要攻打人家,是不合道义的。)

6、沛公之参乘樊哙者也。((他)是沛公的护卫樊哙。)

7、此亡秦之续耳。(这是走秦朝灭亡的老路啊。)

8、人方为刀俎,我为鱼肉。(如今人家正是刀和砧板,我们是鱼肉。)

9、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(之所以派遣将士把守函谷关,是为的防备其他盗贼窜入和意外的变故。)

(二)倒装句

1、晋,何厌之有?(宾语前置句)(那晋国,哪有满足的时候呢?)

2、其无礼于晋。(介词结构后置句)(因为郑伯(曾经)对待晋侯没有礼貌)

3、亡郑而有益于君。(介词结构后置句)(倘使灭掉郑国对您有好处)

4、王拜送于庭。(状语后置)(燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来)

5、及宾客知其事者。(“者”,定语后置的标志)(太子和他的宾客中知道这件事的人。)

6、具以沛公言报项王。(介词结构后置)(把沛公的话一一报告了项王。)

7、得复见将军于此。(介词结构后置)( 能够在这里又见到您。)

8、籍何以至此?(疑问代词作宾词前置)( 我怎么会这样!)

9、大王来何操?(疑问代词作宾语前置)( 大王来的时候带什么?)

10、沛公安在?(疑问代词作宾语前置)( 沛公在哪里?)

(三)省略句

1、晋军函陵。(晋国军队驻扎(在)函陵。) 2、敢以烦执事?(我怎么敢用(这件事)来烦劳您。)

3、若舍郑以为东道主。(如果放弃进攻郑国而把它作为(您)东方道路上的主人。)

4、夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。(现在的樊将军,秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏格来购取他的头颅。)

5、人不敢与忤视。(人们不敢同他正眼相看。)

6、荆轲有所待,欲与俱。(荆轲等待着一个人,想同他一起去。)

7、嘉为先言于秦王曰。(蒙嘉替他事先向秦王进言。)

8、为击破沛公军。(为我打败沛公的部队!) 9、加彘肩上。(把猪肘放在(盾的)上面。)

(四)被动句

1、父母宗族,皆为戮没。 (父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。)

2、而燕见陵之耻除矣。 (而且燕国被欺侮的耻辱也除去了。)

3、若属皆且为所虏。 (我们这些人都要被他俘虏了!)

八、找出课文中的成语典故

(1)切齿拊心:语出本文,又作“切齿腐心”。形容愤恨到极点。

(2)一去不复返:语出本文。一去之后就不再回来。后亦称人或者已成陈迹。唐崔颢《黄鹤楼》诗:“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”

(3)发上指冠:语出《庄子•盗跖》:“盗跖闻之大怒,目如明星,发上指冠。”毛发竖起的样子。形容极度愤怒。本文“士皆目真目,发尽上指冠”暗引此语。

(4)图穷匕首见:语出本文。比喻事情发展到了最后,真相或本意显露出来。

(5)无可奈何:语出本文。没有办法,无法可想。表示事已如此,再要挽回已是无能为力。

(6)悲歌击筑:亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒写悲壮苍凉的气氛。

(7)劳苦功高:劳苦而功高如此

(8)秋毫无犯:秋毫不敢有所近

(9)项庄舞剑,意在沛公:

(10)人为刀俎,我为鱼肉:

九、重点翻译句:

1、越国以鄙远: 越过别国而把远地当作边邑。

2、共其乏困: 供给他们缺少的东西

3、焉用亡郑以倍邻:为什么要灭掉郑国来给邻国(指晋国)增加土地呢?

4、唯君图之:希望您考虑这件事;图,考虑,图谋

5、朝济而夕设版焉: 早上渡过黄河回国,晚上就修筑防御工事。设版,修筑防御工事

6、因人之力而蔽之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武: 依靠别人的力量又反过来损害他,这是不仁道的;失掉自己的同盟者,这是不明智;以散乱代替整齐,这是不符合武德的。

7、微夫人之力不及此: 假如没有那个人的力量,是到不了这个地步的

8、既东封郑,又欲肆其西封:已经在东边使郑国成为他的边境,又想往西扩大边界。

9、夫晋,何厌之有:晋国,有什么能满足的呢?

10、秦之遇将军,可谓深: 秦国对待将军,可以说是刻毒的

11、旦暮渡易水:早晚就要渡过易水了。旦暮,早晚,形容时间极短

12、顾计不知所出耳: 只是想不出什么办法罢了。顾,不过,表示轻微的转折

13、荆轲有所待,欲与俱: 荆轲等待另一个人,想同他一起去

14、往而不反者,竖子也: 去了而不能好好回来复命的,是没用的小子

15、樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意也:樊将军因为走投无路来投奔我,我不忍心因为自己的事而伤害了有德行的人的心意。

16、愿举国为内臣,比诸侯之列,给供职如郡县,而得奉守先王之庙: 愿意全国上下做秦的臣民,(燕王)排在诸侯的行列,供应赋税和郡县一样,只要能奉守先王的宗庙。

17、终已不顾: 始终不回头      18、唯大王命之: 一切听从大王的吩咐

19、少假借之: 稍微原谅他些    20、使毕使于前: 让他在大王面前完成使命

21、今得而闻教:而今才听到(您)的指教 21、乃为装谴荆轲:于是整理行装,派遣荆轲上路

23、与之同命:与他同生共死  24、沛公安在:沛公在哪里? 25、按剑而跽:握着剑,跪着身子

26、杀人如不能举,刑人如恐不胜: 杀人惟恐不能杀光,对人用刑惟恐不能用尽酷刑

27、窃以为大王不取也: 私意认为大王不采取这种做法(为好)

28、大行不顾细谨,大礼不辞小让: 干大事不必拘泥小节,行大礼不必计较小的谦让

29、项伯乃夜驰之沛公军: 项伯于是连夜骑马到沛公的军营里

30、沛公奉为寿,约为婚姻: 沛公举起酒杯祝项伯健康,(又)跟他约定结为儿女亲家

31、沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之:沛公想在关中称王,让子婴担任宰相,占有全部珍宝

32、军中无以为乐,请以剑舞:军营里没有用来助兴的,请让我来舞剑助兴

精品小编为大家提供的高中一年级语文必修一第二单元知识点,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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