考试是为了检查教与学目标达成情况。精品小编准备了高一语文期中考试质量分析，希望你喜欢。

高一语文参考人数67人，考试范围为一、二、五单元，具体分数段情况如下：

分析：

从得分情况来看，完成较好的是课内文言文和默写，因为是刚学过的知识，学生还没有忘记，但也能说明我们对课内知识的巩固还是比较花功夫的，针对我们的学生基础来说，这也是唯一能夯实基础，以便后阶段能往课外延伸的前提条件，我们狠抓课内是完全有必要的。但是从课内现代文来看，节选的是上个学期的教材，学生的完成情况就比较差了，说明我们学生理解记忆的部分还不够，大多是死记，造成瞬时记忆，不能巩固。

比较薄弱的环节是课外部分，特别是课外文言文，一直是我们的弱项，这和学生平时的积累和练习有关，学生基础不好，积累不下苦功的话，课外文言文是没法完成的。课外现代文考察的知识点需要学生的预感和基本的答题方法和思路，在这方面，我们的训练显然还很不够，这在以后的教学中要大力加强。

作文部分一直是弱项，学生思路不清，主题不明，语言贫乏，记叙文文体有时候都不清楚，这是我们一直力图突破的地方，但是难度也是很大的，因为作文不是基础知识那样能突击完成，一定和学生的基础有关，只能一步一步来。

改进措施：

1.继续加强课内知识的巩固，慢学慢进，脚踏实地，争取每一篇现代文都能学到能举一反三的知识，每篇文言文都能掌握一定的文言新知，提高课堂效率，发挥预习的作用。

2。争取在完成课内的同时，增加一些课外文章的阅读量，在预习稿的基础上，另外补充一些和课内有联系的拓展阅读，文言文继续完成课外每周练习。

3。继续加大作文的训练量，从思维的广度和深度、文章的思路、表达的手法等方面继续分项训练，每周一次作文不能减少。

4。对个别很差的学生有一些单独的辅导，对基础较好的同学争取有一些额外的要求，提优补差工作要进行。

高一语文期中考试质量分析就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

相关推荐：

2016学年高中生期中考试复习计划

高一英语期中考试复习策略