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2014—2015学年高二数学教学计划(第一学期)

编辑:sx_mengxiang

2014-09-22

 摘要:为了有效提升普通高中数学教师的学科教学水平,搞好高中数学知识的传授效率,提高数学课的课堂教学效益。精品学习网小编分享了2014—2015学年高二数学教学计划,供您参考!

一、指导思想

以“1215”课堂教学模式为指引,以学校教导处、教研组、年级部工作计划为指南,加强高二数学备课组教师的教育教学理论学习,更新教学观念,落实教学常规,全面提高学生的数学能力,尤其是提高创新意识和实践能力,为社会培养创造型人才。

二、学情分析及相关措施:

今年高二重新分班后我接了高二(1)和高二(13)一理一文两个班的数学教学,学生程度不是太好而且新来的学生需要适应过程,教学中要从学生的认知水平和实际能力出发,及时纠正不合理学习方法,研究学生的心理特征,做好高二与高一的衔接工作。注重培养学生良好的数学思维方法,良好的学习态度和学习习惯。具体措施如下:

(1)注意研究学生,做好高二与高一学习方法的衔接。

(2)集中精力打好基础,分项突破难点.所列基础知识依据课程标准设计,着眼于基础知识与重点内容,要充分重视基础知识、基本技能、基本方法的教学,为进一步的学习打好坚实的基础,切勿忙于过早的拔高,讲难题。同时应放眼高中教学全局,注意高考命题中的知识要求,能力要求及新趋势,这样才能统筹安排,循序渐进。

(3)培养学生解答考题的能力,通过例题,从形式和内容两方面对所学知识进行能力方面的分析,引导学生了解数学需要哪些能力要求。

(4)让学生通过周月考和单元考试,检测自己的实际应用能力,从而及时总结经验,找出不足,做好充分的准备,用周周练及时的巩固复习所学内容知识点,以及一些常见的题型和方法。

(5)合理利用晚自习的时间抓好尖子生与后进生的辅导工作,分析周周练的作业和课外辅导资料。适当安排时间将高一的重点内容带着学生们复习回顾。

(6)注意运用现代化教学手段辅助数学教学;注意运用投影仪、电脑软件等现代化教学手段辅助教学,提高课堂效率,激发学生学习兴趣。

三、教学进度(草稿):

 

第1周

数学必修2:立体几何

1.1空间几何体的结构  1.2空间几何体的三视图和直观图(1)(2)

第2周

 

 1.2空间几何体的三视图和直观图(1)(2)

第3周

 1.3 表面积  体积  空间几何体的复习(1)(2)

第4周

  2.1空间点、直线、平面之间的位置关系(1)(2)(3)(4)

 (单元检测 )   

第5周

2.2直线、平面平行的判定及其性质(1)(2)(3)(4)

第6周

2.3直线、平面垂直的判定及其性质(1)(2)(3)(4)  (单元检测 

第7周

2.3直线、平面垂直的判定及其性质(4)

空间点、线、面复习                 (月考)

第8周

选修2-1:空间向量

第三章 3.1空间向量及其运算  

第9周

空间向量及其运算  3.2 立体几何中的向量方法

第10周

期中考试

第11周

空间向量  复习  (单元检测 

第12周

 第一章常用逻辑用语:

1.1命题及其关系  1.2充分条件与必要条件

第13周

1.3简单的逻辑连结词   1.4全称量词与存在量词

第14周

 常用逻辑用语复习(2课时)     2.1 椭圆 (3课时)

第15周

2.1 椭圆(3课时)   2.2 双曲线(2课时)

第16周

2.2 双曲线(2课时)  2.3抛物线(3课时)

第17周

2.3抛物线(1课时)  2.4直线与圆锥曲线的位置关系(3课时)

第18周

曲线与方程(2课时)  复习(单元检测 

第19周

总复习

第20周

期末考试

总结:以上就是2014—2015学年高二数学教学计划的全部内容,希望上面的文章能帮助老师们加强教研,研究考纲考题,研究课堂教学模式和方法!

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