历史是英国中学课程中不可缺少的一门课，适宜16岁以上的学生学习。精品小编准备了第一学期高三历史备课组工作计划，希望你喜欢。

一、指导思想

以马克思主义和教育科学理论为指导，认真贯彻党的教育方针，以《普通高中历史课程标准》为依据，全面提高学生的历史素养，充分发挥历史课程的育人功能，培养学生一定的读史能力、探索能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为其终身学习和个性的发展奠定基础。

二、教学任务

1、 高三：两位任课教师在日常教学中坚持集体备课、资料共享。教师在落实基础知识的同时应加强学法的指导和解题方法的培养。在教学时间紧张的情况下，教师适当的加快教学进度，本学期完成中国古代史、中国近现史上下册的复习。

2、 高二：做好教学进度的安排，制定详细教学进度表。要争取在第十六周前把《世界近代现代史》(上册)讲完;要尽快进入《世界近现代史》(下册第一、二章)的教学。

3、 高一：高中历史新课程改革已在高一展开，教师应以新的理念来指导自己的教学，努力探索新的教学方法。高一还面临三本教材的会考，教师在平时的课堂教学中注重知识的落实和历史能力的培养。

三、具体工作计划

1、加强理论学习，更新教学观念，加强教学研究，把新的教学理念渗透到平时的课堂教学中，努力提高组内教师的教科研能力与水平。

2、坚持集体备课。每逢备课组活动落实“三定”措施，主讲人要精心准备，作主题发言，全体老师要积极讨论，并共同解决平时教学中遇到的问题。统一教学内容，教学进度，教学资料，统一测试,组内教师一起分担各章节的资料的收集和单元测试的命题，做到多媒体资源共享。

3、认真备课，突出重点、难点。教师教案上要体现课后教学反思，其内容包括教学设计实施情况、师生互动情况、教学目标达成情况、存在问题和改进意见等。

4、备课组内教师相互多听课，课后坚持评课，取长补短，相互促进

5、加强学情调查。探索分层教学。各章节结束，对学生的学习情况进行评价，找出薄弱环节，对症下药，改进教学。

第一学期高三历史备课组工作计划就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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