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上学期高中三年级历史教学计划(2015—2016学年)

编辑:sx_gaohm

2015-10-23

唐太宗曾说过:“以史为镜,可以知兴衰。”以下是精品学习网为大家整理的上学期高中三年级历史教学计划,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,精品学习网一直陪伴您。

一、教材分析

高三的教学工作主要是进行整体复习,由于涉及范围比较广泛,包括必修三本,选修三本,加上进度较快,这就要求学生在思维上要有快速的转变,当然,这需要教师的积极引导。

二、学生状况

本学期担任高三培优班的历史课,针对学生思维敏捷,好动,甚至有些学生有特殊的爱好,教师应积极加以引导,让学生把自己的优势发挥在学习上,这样,我想可以收到事半功倍的效果。

三、教学方法

针对优班学生基础较好,在教学方法上要加以改进,我想最好的方法就是课堂互动,教师以提问的方式,来调动学生积极参与课堂活动,达到“教学相长”的目的。

四、教学措施

在教学中,教学措施的运用很重要,因为这直接影响到课堂氛围,以及教学效果,具体的教学措施,我想还是以“因材施教”为准,积极引导学生配合老师,共同完成学习任务。

五、人专业规划的思考

1、坚持不断学习,努力提高专业功底。

新的教育教学理念、新的课程改革,对现在的教师和教师自我专业学习,提出了更高的要求,促使教师必须不断加强学习,要求教师要有扎实的学术根底,广阔的教育视眼和丰富的科学知识,尽快提高自身的专业技能,这就要求我们必须学习——学习——再学习,确立终身学习的意识。

2、注重学以致用,教学与科研相结合。

我认为教师在具备了一定的教育教学经历后,每个人必须留一些时间给自己,留点时间进行出国留学网教学反思,留点时间进行自我完善。必须通过教学反思,才能在教学理论、教学方式和手段上有新的发展和提高。因此,我将积极参加教学改革和课题研究。争取每学期上一节公开课,写一篇有质量的论文。

3、学习信息技术,丰富课堂教学手段。

新世纪的教师应具备最先进的教育理念和较好驾驭课堂的能力。这些除了从学习、反思中得来,还必须丰富教学手段,将现代信息技术手段引入课堂,制作一些难点分散、重点突出、生动形象的课件,以适应现代的教学和现代的学生,向课堂要质量。

最后,希望精品小编整理的上学期高中三年级历史教学计划对您有所帮助,祝同学们学习进步。

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