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人教版高三选修五地理全年教学计划:自然灾害与防治

编辑:sx_zhanglz

2016-08-23

老师和学生一样,需要做一个规划。精品学习网高中频道为大家准备了高三选修五地理全年教学计划,欢迎阅读与选择!

最新考纲  1.主要自然灾害的类型与分布(自然灾害的主要类型及其特点;世界主要自然灾害带的分布)。2.我国的主要自然灾害(地震、泥石流、滑坡等地质地貌灾害的产生机制与发生过程;台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因)。3.自然灾害与环境(同一自然灾害造成危害程度的地域差异;我国自然灾害多发区的自然环境特点)。4.防灾与减灾(主要自然灾害的适当应对方法或应急措施;我国防灾、减灾的主要成就)。

分析解读  1.呈现形式:图像取材服务于考查主题,多选用区域图、统计图、等值线图、剖面图等图形反映自然灾害的时空分布、变化特征。2.考查内容:试题设计线索明晰,多从“某区域/某类灾害的分布→成因→危害→防治措施”的链条中选取某些节点设置问题;考查内容主题突出,多数试题中包含“分布特点/变化规律→形成原因”的因果关系问题,强调“地”与“理”的融合。3.设问结构:多数试题的设问采用“描述阐释+论证探究”的结构模式(第一步描述阐释:①根据图文信息归纳概括地理分布变化规律;②调动运用所学知识阐释其成因。第二步论证探究:应用性、实践性突出,多为探究性问题,如问题/危害、措施/对策/建议)。4.所选区域以我国为主,意在关注我国灾害多发的国情、树立防灾减灾意识;多以小区域微观切入。

第1讲 用辩证观点认识自然灾害

考点一 自然灾害及其类型

疑难剖析

1.自然灾害的发生与灾害损失

自然灾害的发生主要是自然的力量引发的,其与自然力量的关系及其灾害损失表现如下所示:

2.自然灾害与人为灾害的区别

按灾害发生的主导因素不同,可分为自然灾害和人为灾害,二者既有区别又有联系。

类型 自然灾害 人为灾害

主导因素 自然因素 人为因素

基本因素 致灾因子 自然作用 人类活动

承灾体 人类和人类社会

典例 地震、泥石流、滑坡等 生产事故、交通事故、生活事故、战争和社会动乱等

3. 自然灾害的分类思路

自然灾害种类繁多,分类思路也很多,主要有如下几种:

分类标准 包括种类

按成因分 地质灾害、气象灾害、生物灾害、人为诱发灾害等

按表现特征分 突发型灾害、缓发型灾害、过渡型灾害

按发展过程分 原生灾害、次生灾害等

按承灾体的性质分 城市灾害、农业灾害、矿山灾害等

按损失程度分 轻度灾害、中度灾害、重大灾害等

精品小编为大家提供的高三选修五地理全年教学计划大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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