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第一学期高三地理学科教学计划范文

编辑:sx_gaohm

2015-11-27

地理学是关于地球与及其特征、居民和现象的学问。以下是精品学习网为大家整理的第一学期高三地理学科教学计划,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,精品学习网一直陪伴您。

一、 本学期的教学指导思想

1.全面体现《普通高中地理课程标准》提出的课程的基本理念,落实课程目标,达成课程标准。

2.明确落实课程的五大基本理念:培养现代公民必备的地理素养;满足学生不同的地理学习需要;重视对地理问题的探究;强调信息技术在地理学习中的应用;注重学习过程评价和学习结果评价的结合。

二、教学要求

1. 以落实《课程标准》和《考试大纲》的要求为地理教学的目标要求,完成教学的最基本的要求和能力的要求。

2.关注教学过程与方法,在对基础知识落实的同时加强对学生学习方法的培养,教学中首先要夯实基础知识,切忌为赶时间而出现“夹生饭”,落实基础知识的同时,培养学生的学习能力和解决问题的能力,提高学生的整体水平。

3.研究20XX年北京市高考试题和历年课改试验区的高考试题,加强对命题立意的理解和研究。

4.加强学校教研组内的教研活动,积极参与分片的小组活动,加强区域间的合作互助,形成合力,完成好教学活动。

5.充分利用教学资源网,互相交流,获取信息。

6.具体的教学要求在每次的教材教法中提出,希望按时参加教研活动。

三、教学计划

高三复习的内容不是讲教材重新在讲一遍,而是经过整合后的一个全面的复习方案,按照发放的高三教材整合复习建议完成本学年的教学任务。复习方案的依据根据课程标准的内容和高考考试的对初、高中必修和选修的教材内容进行整合,分为“地球、地图与地理信息技术的应用”、“自然地理”、“人文地理”、“区域地理”四大部分进行。整合的目的是使学科知识能够体现系统性,学生在学习是易于形成学科系统的知识,对分析地理问题能够更加具有系统性和逻辑性,便于理解学科知识间的关系。对于高三阶段的复习来讲,知道如何按照学科的知识体系去落实课程标准和高考考试的要求。

(二)复习内容及各阶段要求

1、工作要点

第一步:依据课标、明确基础、依标定度,了解考法、突出能力、整合结构。 第二步:设计案例、优化设计、学案导思,真题解析、变式迁移、归纳规范

2、复习内容:(只是一个初步的方案,具体内容以教材教法课的复习指导内容为准) 第一部分:地图地球知识;世界、中国地理概况与地理信息技术的应用

本部分的内容选自初中地理中的地图知识;世界、中国地理概况;必修一第一张章、必修三第三章的地理信息技术的应用等内容。

完成时间:第一学期开学前

第二部分:自然地理

本部分内容选自中国自然地理、高中必修一(第一章除外)和选修五的内容。 完成时间:第一学期期中考试前完成中国自然地理、高中必修一的内容,选五的内容放在期中考试后进行。

第三部分:人文地理

本部分内容包括必修二和选修三的内容,这两册书所涉及到的内容都属于人文地理部分,主要内容有人口与城市、生产活动与地域联系、旅游、人类与地理环境的协调发展。

完成时间:第一学期期末

3、关于考试:

本学期全区进行期中、期末统一命题。

考试内容不单纯的是阶段性的考查,有考查学生使用知识的能力的意图,具体内容打破册和章节的界限,考查学生的地理知识的同时,体现对知识的迁移能力的考查。

(三)20XX~20XX年度高三地理第一学期具体的活动时间安排另行通知,请随时注意学校教务处发的全区教研活动通知。

最后,希望精品小编整理的第一学期高三地理学科教学计划对您有所帮助,祝同学们学习进步。

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