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高一下学期英语Wildlife protection教学反思要求精编

编辑:sx_gaohm

2016-03-21

只有懂得英语才能真正地融入这个世界!精品小编准备了高一下学期英语Wildlife protection教学反思要求,具体请看以下内容。

课前设计时对阅读文本的深入研究,尤其是对Daisy在神奇之旅中情感变化这条暗线的挖掘,是这堂阅读课最大的亮点,也是它成功的重要保证。“野生动物保护”这一话题本身就涉及到人类美好情感的投入,也符合新课标所倡导的,通过语言学习,培养、塑造学生“情感、态度、价值观”这一理念。所以课后我悟到的道理是:上阅读课,一定要忠于文本,挖掘文本,将文本的价值最大限度地发挥出来,阅读课才能算是成功的。

在对文本进行三遍阅读时,指导学生用不同的方法来读,如默读、跟着磁带默读、跟着磁带朗读、朗读等,也是这堂阅读课的亮点之一。专家在点评时,也对“阅读课上听到了朗朗的读书声”给予了高度肯定。

课堂上对学生恰当和适时的肯定,是整堂课40分钟所有学生都乐于配合的一个至关重要的因素。如第一次快速阅读后,一名男生最先找出了4个问题的答案。我对他说:“You are king of speed and efficiency in reading in this class.”一名女生恰当运用relieved来说明Daisy 的情感时,我对她说:“May I know your name?”“Can we be friends?”所以这次课我悟到的另一个道理是:英语教学应该是一个优雅的过程,而教师对学生的欣赏与肯定是保证这一过程优雅的必要条件。

高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高一下学期英语Wildlife protection教学反思要求,希望大家喜欢。

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