您当前所在位置:首页 > 高中 > 教案 > 高二政治教案

高二政治必修三第三单元教案:我们的中华文化

编辑:sx_gaohm

2015-10-09

不同的人对“文化”有不同的定义,通常文化包括文字、语言、地域、音乐、文学、绘画、雕塑、戏剧、电影等。精品小编准备了高二政治必修三第三单元教案,具体请看以下内容。

【学习目标】

1、中华文化源远流长的见证、特点及原因。

2、中华文化的基本特征——源远流长,博大精深

3、中华文化和各民族文化的关系

【知识梳理】

一、源远流长的中华文化:

(一)古代辉煌的历程

1、古老的中华文化具有自己独具特色的辉煌历程:

2、中华文化的形成和发展历程:

(1)殷周:早期影响

(2)春秋战国:雏形

(3)秦的统一:统一的民族文化的发展

(4)汉代:儒学的至尊地位

(5)隋唐:全盛时期

(6)宋元明:宋明理学

(7)明清时期:受西方工业文明的冲击

(二)薪火相传,一脉相承(中华文化的基本特征之一:源远流长)

1、源远流长的见证和原因:汉字传载、史学典籍存传

(1)文字:

(2)史书典籍:

②我国史书典籍的特点:

2、中华文化源远流长的重要原因在于它所特有的包容性——求同存异,兼收并蓄:

(1)中华文化源远流长的原因:汉字传载、史学典籍存传、中华文化的包容性。

(2)包容性:

①含义:

②意义:

(三)创造中华文化新的辉煌——如何再创中华文化新的辉煌

1、古代社会:

2、近代中国:

3、实践证明:

4、今天:

二、博大精深的中华文化(中华文化的基本特征之二:博大精深)

(一)独树一帜,独领风骚——中华文化的独特性:(表现在文学艺术和科学技术)

1、中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中占有重要位置,独树一帜。

(1)地位:

(2)特点:

(3)作用:

2、中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深。

(1)地位:

(2)特点:

(3)意义:

(二)一方水土,一方文化——中华文化的区域性:

1、中华文化的区域性成因:

2、不同区域文化之间的关系:

3、吴越文化与滇黔文化的差异:(了解)

(三)中华之瑰宝,民族之骄傲——中华文化的民族性:

1、中华文化与中华各民族文化的关系:

(1)中华各民族文化的地位:我国各具特色的民族文化异彩纷呈,它们都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献,都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。

(2)中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。

(3)中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。

(4)中华各民族文化间的关系:

2、中华各民族文化对中华文化的意义:

(1)它体现了中华文化的博大精深;

(2)

3、中华文化的力量:

【课内探究学案】

【合作探究1】北京奥运会火炬的设计吸收了往届奥运火炬的优点,又渗透着深厚的中华文化。火炬造型来自中国传统的纸卷轴,纸的出现使人类文明得以更好传播。“祥云”的文化概念是具有代表性的中国文化符号。北京奥运会火炬向世界展现了中华文化源远流长、蕴涵的无穷魅力。

请用《文化生活》的知识回答:中华文化为什么能够源远流长、蕴涵着无穷的魅力?

【合作探究2】有人认为,“‘一方水土,一方文化’。我国幅员辽阔,自然条件千差万别,所以,各民族的文化都是不同的。”请结合文化生活的知识谈谈你的看法。

高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高二政治必修三第三单元教案,希望大家喜欢。

相关推荐:

9月开学季—教师新学期准备专题

高二政治必修三第二单元教案:文化创新

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。