编辑：sx_yanxf
2016-10-14
精品学习网为大家整理了高二物理气体热现象的微观意义教案检查总结，供大家参考和学习，希望对大家的学习和成绩的提高有所帮助。
教学目标
1.在物理知识方面的要求：
(1)能用气体分子动理论解释气体压强的微观意义，并能知道气体的压强、温度、
体积与所对应的微观物理量间的相关联系。
(2)能用气体分子动理论解释三个气体实验定律。
2.通过让学生用气体分子动理论解释有关的宏观物理现象，培养学生的微观想像
能力和逻辑推理能力，并渗透“统计物理”的思维方法。
3.通过对宏观物理现象与微观粒子运动规律的分析，对学生渗透“透过现象看本质”的哲学思维方法。
重点、难点分析
1.用气体分子动理论来解释气体实验定律是重点，它是本节课的核心内容。 2.气体压强的微观意义是本节课的难点，因为它需要学生对微观粒子复杂的运动
状态有丰富的想像力。
教学过程
课堂总结
看了上文为大家整理的高二物理气体热现象的微观意义教案检查总结是不是感觉轻松了许多呢?一起与同学们分享吧.
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标签：高二物理教案
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